苏州图书馆姑苏教育分馆的“悦”读四季春日场活动顺利举办。春风吹来温暖，书香弥漫。学校把这次活动当做契机，邀请了中国作家协会会员、江苏省作家协会签约作家葛芳老师来学校开展了主题讲座《读万卷书，行万里路》。葛老师用生动有趣的方式讲述了自己的童年经历和南极之行，让孩子们对文学产生了兴趣，把阅读与生活、成长联系起来。学校王静璧老师还向小读者们介绍了“雀阅”图书馆。作为苏州图书馆姑苏教育分馆、姑苏区教育图书馆和学校图书馆，“雀阅”图书馆提供了丰富的藏书资源。“雀阅”馆还定期开放“图书馆里的奇妙屋”阅读课程，至今已经开展了31期，预约名额总是供不应求。此外，“雀阅”馆还给周边居民提供了借阅便利。在全市140个图书投递点中，这个投递点的书本流转量一直保持在前十五名甚至前十位。这次活动不仅为姑苏少年儿童送上了一份春日礼物，也把少儿阅读服务体系优化了一番，丰富了阅读推广形式。学校王静璧老师还强调：“我们要给孩子们一个充满魅力的‘四季’阅读旅程。”葛老师在互动环节中引导孩子们展示自己的想象力和创意。孩子们积极发言，自信地分享自己编写的小故事。这次活动是学校和苏州市劳动路实验小学校联合推出的“悦”读四季阅读系列活动之一。学校通过“雀阅”读书节、整本书阅读、图书漂流等方式把“阅读”融入到学习全过程中。这是在扎实推进书香社会建设的关键时期举办的一次重要活动。苏州市劳动路实验小学校把这次活动当作是给全市少儿阅读工作注入新动能的机会。“雀阅”馆和学校图书馆结合起来的优势为姑苏少年儿童提供了更多资源和服务。“雀阅”馆还和学校北门的图书投递点合作起来为周边居民提供便利服务。这次活动预示着“四季”阅读旅程已经开启。未来学校会继续推进“悦”读四季阅读系列活动，让书香浸润校园和社区。葛老师用自己的童年经历在孩子心里埋下向往文学的种子，引导孩子们把阅读与生活、成长相连。3月22日这个春日场如期举行了。学校依托苏州图书馆邀请葛芳老师到校开展讲座。王静璧老师还介绍了“三馆合一”的优势：作为苏州图书馆姑苏教育分馆、姑苏区教育图书馆和学校图书馆，“雀阅”图书馆提供了丰富的藏书资源。葛老师在互动环节中引导孩子们展示自己的想象力和创意：孩子们积极发言，自信地分享自己编写的小故事。“雀阅”馆还定期开放“图书馆里的奇妙屋”阅读课程：至今已经开展了31期，预约名额总是供不应求。王静璧老师还强调：“我们要给孩子们一个充满魅力的‘四季’阅读旅程。”葛芳老师用生动有趣的方式讲述了自己的童年经历和南极之行：让孩子们对文学产生了兴趣：把阅读与生活、成长联系起来。苏州市劳动路实验小学校联合苏州图书馆推出“悦”读四季阅读系列活动：既为全市少儿阅读工作注入新动能：也为姑苏少年儿童送上了一份充满书香的春日礼物：预示着充满魅力的“四季”阅读旅程开启了：未来学校将持续推进这项活动：扎实践行全民阅读理念：让书香浸润校园与社区：陪伴孩子们在阅读中成长：“雀阅”图书馆将持续优化少儿阅读服务体系：丰富阅读推广形式：构建家、校、社一体化的“雀阅”读书圈：让书香浸润姑苏校园与千家万户：学校还通过“雀阅”读书节：整本书阅读：图书漂流等方式把“阅读”融入到学习全过程中：这次活动也是在扎实推进书香社会建设的关键时期举办的一次重要活动：3月22日这个春日场如期举行了：学校依托苏州图书馆邀请葛芳老师到校开展讲座：王静璧老师还介绍了“三馆合一”的优势：“雀阅”馆还定期开放“图书馆里的奇妙屋”阅读课程：至今已经开展了31期：预约名额总是供不应求：“雀阅”馆和学校北门的图书投递点合作起来为周边居民提供便利服务：在全市140个图书投递点中：这个投递点的书本流转量一直保持在前十五名甚至前十位：这次活动预示着“四季”阅读旅程已经开启：未来学校会继续推进“悦”读四季阅读系列活动：让书香浸润校园和社区：葛芳老师用自己的童年经历在孩子心里埋下向往文学的种子：引导孩子们把阅读与生活、成长相连：3月22日这个春日场如期举行了：学校依托苏州图书馆邀请葛芳老师到校开展讲座：王静璧老师还介绍了“三馆合一”的优势：作为苏州图书馆姑苏教育分馆：姑苏区教育图书馆和学校图书馆：“雀阅”图书馆提供了丰富的藏书资源：葛芳老师在互动环节中引导孩子们展示自己的想象力和创意：孩子们积极发言：自信地分享自己编写的小故事：“雀阅”馆还定期开放“图书馆里的奇妙屋”阅读课程：至今已经开展了31期：预约名额总是供不应求：王静璧老师还强调：“我们要给孩子们一个充满魅力的‘四季’阅读旅程。”葛芳老师用生动有趣的方式讲述了自己的童年经历和南极之行：让孩子们对文学产生了兴趣：把阅读与生活、成长联系起来。