近日，滨州医学院收到山东省教育厅语言文字工作处发来的感谢信，对学校视障、听障人员普通话水平测试站建设中的支持与保障工作表示感谢，并对学校在语言文字工作中的实践成效与社会担当给予充分肯定； 语言文字工作是教育事业的重要基础。作为国家推进教育现代化的重要内容，语言文字工作与立德树人根本任务紧密相连，对于促进教育公平、保障特殊群体权益很重要。长期以来，残障人员在参加普通话水平测试等语言文字对应的工作中面临诸多障碍，难以获得与健全人群同等的参与机会。此现象既制约了残障群体发展空间，也反映出语言文字工作在包容性和可及性上的不足。 滨州医学院作为山东省残疾人高等教育的重要承载者，长期致力于为残障学生提供优质教育服务。学校充分认识到语言文字工作对残障群体融入社会、实现自我价值的重要作用，主动承担社会责任。贯彻落实国家、省语言文字工作方针政策的基础上，学校利用自身在残疾人教育领域的专业优势和资源优势，推进普通话水平测试工作创新实践。 经过精心筹备和建设，滨州医学院于2025年建成了山东省首个面向视障、听障人员的普通话水平测试站。该测试站的建立，标志着我省在保障残障群体语言权益上迈出了重要一步。测试站建成后，学校组织专业团队进行了严格的自查自评，并顺利通过了山东省教育厅及国家语言文字工作委员会主管部门的验收。这意味着该测试站硬件设施、软件配置、人员配备诸上均达到了国家标准，具备了为视障、听障人员提供规范、专业测试服务的能力。 测试站的建成与投入使用，为视障、听障人员平等参加普通话水平测试提供了重要平台。这不仅消除了残障群体语言文字测试中的实际障碍，更重要的是说明了对残障人士平等权利的尊重和保障。通过这一举措，残障群体可以与健全人群一样，获得普通话水平测试证书，这对于他们的就业、升学、社会融入等上都具有重要意义。 滨州医学院此举的深层意义在于，它将语言文字推广工作与特殊教育深度融合，探索出了一条既符合国家政策要求、又切实保障特殊群体权益的新路径。这种融合不仅提升了语言文字工作的包容性，也为其他高校和教育机构提供了可借鉴的经验。 学校相关负责人表示，获得省教育厅的表扬与肯定，既是对学校工作的认可，更是一种激励和鞭策。未来，学校将继续深化语言文字创新实践，更完善测试站的各项功能，提升服务质量，同时积极推进语言文字推广与特殊教育的深度融合，探索更多保障残障群体权益的有效途径。
语言文字连接着教育机会与社会参与，也检验着公共服务的温度与精度；以更周全的制度设计回应特殊群体的现实需求，是推进教育公平的应有之义。把"能参与、可受益、受尊重"落到一场考试、一个考点、一次服务的细节之中，既是对语言权益的守护，也是对社会包容的坚实推进。