很多人都在问，《中小学电教》到底算不算正规的期刊，能不能用来评职称呢？我跟你们说说，其实它是省级的学术期刊，国家新闻出版总署早就备案了，肯定是正规的。咱们要是问它是不是核心期刊，那就不是，因为它是知网收录的第二批认定学术期刊。这是吉林省教育厅主管、吉林教育杂志社主办的。 编辑部的人说过，这杂志主要是给中小学的一线老师和教育工作者看的，大家写的文章主要得是关于信息技术跟课程整合，或者是教育技术创新方面的。他们还特意强调了要突出科学性和实用性。只要单位没有特别的限制，用它来评职称一般是没问题的。 至于知网收不收稿嘛，当然收了。大家可以看以前发过的文章标题做个参考。比如有“互联网+云端”下的初中英语教学策略、“AI+教育”背景下的小学信息科技教学实践研究、“生活即教育”思想下的小学信息科技生活化教学等等。 现在杂志社的收稿要求挺明确的。论文标题最好简洁点，主标题别超过20字。作者信息写得详细点，单位地址、邮编、手机号码还有E-mai1都得写上。文章摘要要说明白研究目的、方法和结果，字数别超300字。关键词给2到5个就行。 正文得论点明确、论据充足、文笔通顺。字数控制在5000到10000字比较合适。参考文献得按照国家标准GB/T 7714-2015来写。如果是基金项目的文章，还得注明相关的基金背景和编号。 还有一个注意点，我这个站并不是《中小学电教》杂志社的官网哦。想投稿的话，就在评论区留言或者私信小编，我会给大家推荐最合适的刊物信息。 现在很多文章都在谈ChatGPT了，比如说《中小学电教》里就有一篇文章是“AI技术在初中化学大单元教学中的运用策略研究”，还有“基于A技术的小学英语教学中多模态情境创设与实践”。另外像GIS技术在高中历史“时空观念”素养提升中的应用探究也挺火的。 关于教育信息化方面的研究也不少，比如“数字技术在小学数学‘图形与几何’教学中的运用探索”、“国家智慧教育平台支撑下‘双师课堂’德育资源的开发路径”、“AI赋能小学数学主题式教学的应用策略与实践”。 其实不管是用ChatGPT还是AI技术写文章，最重要的还是要遵循这个标准和规范。毕竟咱们国家现在对教育信息化发展可是非常重视的呢！