在五指山市的深山里，有一所名叫水满中心学校的乡村小学，它只给240个孩子提供了教育。这所学校里90%以上的学生都是黎族和苗族的孩子。就是这些孩子，把他们的歌声和舞蹈带上了博鳌亚洲论坛的舞台，还到过法国、韩国这些国家。所有这一切，都要归功于海南热带海洋学院搞了一场关于传承非物质文化遗产的实践活动。学生们正在学习黎族图腾绘画。这个学校的“2+N”模式非常有趣：“2”指的是黎苗童声合唱团和乒乓球社团，“N”则包括了竹竿舞、织锦、鼻箫等十多个非物质文化遗产项目。孩子们给每一个孩子都提供了学习机会，让他们在参与中找到自信和文化认同感。水满中心学校的黎苗童声合唱团由7岁到12岁的孩子组成，他们是学校里最显眼的一张名片。2023年，他们被邀请到博鳌亚洲论坛演唱；2024年，他们又带着歌曲《把五指山唱给法兰西》前往法国，庆祝中法建交60周年。这一次他们还去了韩国参加耽罗文化节。带队老师说，这些孩子以前去城里时害羞得很，现在站在外国人面前唱歌时眼睛里都有光了。他们排练的歌曲不仅在国家级比赛中拿了奖，还让孩子们成为了跨文化交流的使者。2025年他们还会继续和美国、法国、新加坡等地的师生代表团交流。 水满中心学校还把非遗传承和思想政治教育结合起来，倡导珍爱生命、学会生存和热爱生活这一观念。孩子们在学习竹竿舞时学会了团队合作，在织锦时体会到了耐心和匠心。当他们给外国朋友讲述家乡故事时，民族共同体意识就会自然而然地植入他们的心中。2024年水满中心学校获得了教育部“全国教育系统先进集体”的荣誉，并且被评为全国乡村温馨校园建设典型案例。 水满中心学校的实践告诉我们非遗不仅是手艺的传递更是育人工具，它让深山中的孩子有了走向世界的底气也让民族文化在年轻一代心中扎根成长。