在高等教育提质发展的背景下，基层教务工作者的重要性日益凸显。近日，第二届“全国优秀法学教务工作者”评选结果公布，沈阳师范大学法学院刘莹入选，为高校教学管理队伍建设提供了可借鉴的样本。长期以来，高校教务工作容易出现“重教学、轻管理”的倾向，教务人员也常被简单理解为行政服务角色。但在现代高等教育体系中，教务管理早已不止于排课、调课等事务处理，更承担着推动教学改革、把控教学质量的重要职责。中国法学会法学教育研究会有关负责人表示，优秀教务工作者需要具备教育理念、信息技术应用与管理协调等综合能力。
教务工作看似琐碎，却关系到人才培养的秩序、质量与底线。对一线教务人员的表彰，不只是对个人付出的认可，也是在释放清晰信号：高校治理能力的提升，需要把育人目标落实到制度流程中，把改革要求转化为可执行的规则与工具，让每一次排课、每一份大纲、每一次反馈都更好服务立德树人的根本任务。只有在这些“看不见”的环节持续打磨，高质量发展才能在“看得见”的成果中稳定呈现。