7月12日，祁东二中的报告厅外阳光强烈，但近220位高中老师已经早早地在排队签到。这次集训不仅吸引了高中老师们，市县两级教育部门的领导也悉数到场。培训一开始，教育局的负责人就给出了一个口号：“把暑假当学期过”。这个口号瞬间给大家带来了暑假的仪式感，原本懒散的假期一下子变得有意义起来。两天后，13日下午五点，培训圆满结束。虽然烈日当头，但大家的热情依旧高涨，没有人喊累。这场培训把信息技术直接种进了老师们的教学生涯。 刘海涛老师给老师们展示了如何处理各种类型的素材。他用一张“资源管理流程图”把零散的素材整理得井井有条。讯飞输入法可以帮打字慢的老师提高效率，维棠软件让下载高清视频变得轻而易举，而PPT设计模板可以在短短三分钟内让PPT焕然一新。刘海涛老师的讲解让老师们当场就开始动手实践。张冬娥老师现场展示了如何填写发展测评申报表和使用录屏软件制作微课。她的讲解非常详细，学员们跟着操作后发现录屏软件加上画笔可以把物理实验讲解得比实际操作还要清晰。 祁东县内三所中学的代表们——刘海涛、张冬娥、李晓艳、王寿明在这次培训中表现突出。李晓艳把新学到的PPT模板套进了下周的公开课中，同事们看后纷纷询问她用了哪家公司制作的动画。祁东育贤中学的王寿明原本打算打酱油参加培训，结果却把自己熬成了一道菜。祁东一中的张冬娥把自己制作的微课发到班级群里，学生们看到后惊叹老师变成了魔法师。 蒋老师在13日上午把课堂搬到了台前，请三位老师上台用手机和希沃白板录出三段三分钟的微课。现场打分、点评和重录环节让大家大呼过瘾。王寿明则把信息技术与学科融合成了一场软广告：语文用思维导图梳理《离骚》，数学用几何画板讲解圆锥曲线，英语用配音秀代替早读。这次集训不仅让大家掌握了新技能，还让大家对信息技术在教学中的应用有了更深刻的认识。 两天的集训结束后，网络研修平台收到了77篇心得和体会。老师们纷纷在文章中表达了自己对这次培训的感悟：“第一次用喀秋莎”、“没想到暑假能这么充实”。技术真正落实到课堂才是最大的收获。承办方已经把课程录制上传到了网上供大家随时回放，微信群也变成了答疑区。 县教育局承诺在9月开学前要求每位学员上传一堂校本微课；学期中段会举办县域微课大赛；年底评估时将信息化教学实绩纳入绩效考核。这样一来，这次集训不仅是为了学习技术，更是为了推动技术在实际教学中的应用和传播。当信息技术真正成为教学常规而非锦上添花时，祁东县的课堂才会发生真正的化学反应。