2017年，永嘉县实验小学启动了温州市德育示范校的创建工作，把“七彩”融入了课程，还给孩子制定了一系列可感、可行、可测的德育方案。为了让孩子在道德目标上有所作为，学校不仅把仪式变成指尖能摸到的奖章，还给每个年级都设计了适合他们的活动，比如说从红色爱国到紫色诚信的七大主题。这九个特色仪式和常规仪式被打包成了“仪式文化活动课程”，目标是让德育成为“日常仪式感”。 红色系列包含了爱国守法的内容，比如每周的升旗和入学仪式，再加上端午、建军和国庆三大节点推出“五红”活动。橙色系列则强调文明礼仪，一年级新队员入队前要先过“礼仪关”，日常也会用“一日常规创五优”和“三浦”奖章来培养孩子的礼貌习惯。金色系列聚焦孝亲尊师，母亲节和父亲节孩子们会亲手做温暖包送给家长。绿色系列则是团结友善，体育节和“六一”集体生日会都把“你帮我助”写进游戏规则。青色系列提倡勤劳节俭，跳蚤市场和生物园义卖让孩子学会珍惜和分享。蓝色系列是善思尚学，开学礼点燃好奇心，各种科技节和艺术节轮番登场。紫色系列则是诚信尽责，“晨会微舞台”把诚信故事演成小品。 这九个特色仪式被分为低段、中段和高段三个阶段进行推进。低段主要是入学礼、入队礼和集体生日会；中段是祭奠礼、十岁成长礼和感恩节；高段是端午文化节、中秋诗会和毕业典礼。每场仪式都有分段目标：低段注重体验感，中段注重情感共鸣，高段则看重价值升华。政教处和班主任人手一本《仪式评价手册》，每完成一次活动就能现场盖章。学期末孩子们可以凭借这些章兑换出彩少年、多彩少年或者精彩少年的称号。 学校还给孩子们准备了一本《七彩德育评价手册》，它陪伴孩子们度过了六个学年。12个学期中每个学期都有不同的要求：集齐3枚章就是班级出彩少年；集齐5枚章是多彩少年；集齐7枚章则是精彩少年；如果毕业了七大主题章都拿到了，还能从“爱国守法少年”逐步晋升为“七彩少年”。 这种评价方式不仅看分数和结果，更看重过程和成长轨迹。当孩子把获得奖章当成“闯关游戏”的时候，德育也就从说教变成了自我驱动。 《“七彩德育”——仪式文化活动课程范例》已经正式成书了，《“走进楠溪文化，绽放七彩童年”主题运动会》也取得了很大反响。家长们纷纷感慨说：“原来一场运动会也能让孩子读懂家乡。” 现在的“七彩德育”已经成为了师生和家长共同认可的学校文化符号。团队把经验写成论文和微课向县域内的兄弟学校输出。下一步学校计划把七彩课程扩展到家庭教育中去。 当更多的孩子带着七彩勋章走进中学、走向更广阔的人生舞台时，“永嘉实验”的德育故事才刚刚开始。永嘉实验小学通过这场运动会刷屏了朋友圈，“永嘉实验小学”话题阅读量也飙升至百万级。