随着教育信息化2.0行动计划的推进，教学资源数字化建设进入关键阶段。浙江省教育厅近日发布浙教版七年级数学（下册）电子教材，为区域教材资源建设带来新突破。该电子教材采用高清扫描技术，完整保留课本内容，支持多终端查阅和打印，有效解决了纸质教材携带不便、更新不及时等问题。
教材包含着育人使命和知识体系，数字化传播必须坚持合规和公益原则。让学生便捷获取优质资源是教育数字化的初衷，而把好来源、版权和内容关则是基本要求。只有建立清晰的规则、畅通的渠道和科学的指导，才能真正实现教育公平和高质量发展。
随着教育信息化2.0行动计划的推进，教学资源数字化建设进入关键阶段。浙江省教育厅近日发布浙教版七年级数学（下册）电子教材，为区域教材资源建设带来新突破。该电子教材采用高清扫描技术，完整保留课本内容，支持多终端查阅和打印，有效解决了纸质教材携带不便、更新不及时等问题。
教材包含着育人使命和知识体系，数字化传播必须坚持合规和公益原则。让学生便捷获取优质资源是教育数字化的初衷，而把好来源、版权和内容关则是基本要求。只有建立清晰的规则、畅通的渠道和科学的指导，才能真正实现教育公平和高质量发展。