最近，咱们国家在高技能人才建设方面又有了新进展，2025年光是拿到高级工以上职业技能证书的人就超过了410万。我听人力资源社会保障部说，今年的技能人才队伍建设确实不错，规模变大了，结构也更合理了。这一年有410多万人通过职业技能等级认定拿到了高级工以上的证书，其中拿到技师、高级技师证书的人有27万，评聘首席技师和特级技师的也有近3000人。这么多高技能人才的涌现，给产业升级和高质量发展提供了很好的支撑。 为了给技能人才培养创造更好的环境，国家采取了不少措施来推动创新和拓展领域。2025年全国新招收的博士后研究人员有4.8万名，“博新计划”等重点项目给1.7万多名优秀博士后提供了资助。这样一来，高层次科研技术人才的储备就更充足了。特别是在数字经济快速发展的背景下，数字人才培育三年行动进行得如火如荼，全年参与培训的数字技能人才达到了149万多人次，涵盖了人工智能、大数据、物联网等重点领域。这对满足产业转型对新型技能人才的需求非常有帮助。 人力资源社会保障部职业能力建设司副司长翟涛透露，2026年国家将把推动职业技能等级证书互通互认作为重点工作来抓。通过破除地区和行业间的壁垒，让证书在不同地方和行业之间能够相互认可。为了减轻劳动者重复考证的负担，相关部门还会逐步扩大证书互认覆盖范围，并通过完善评价标准、规范发证流程等方式来提高证书的权威性和流通性。 当前我国正处于制造强国和质量强国建设的关键时期，高技能人才发挥的作用越来越大。无论是扩大证书互认还是创新培养模式，都能看出国家构建现代化技能人才培养体系的决心。随着制度屏障被逐渐破除、评价体系日趋完善，我国的技能人才队伍一定会更好地支持实体经济发展，为推进中国式现代化注入强大的动能。 除了这些大动作之外，在职业分类与标准建设上也取得了重要进展。去年一年里人力资源社会保障部门围绕新技术、新业态、新产业发布了17个新职业和42个新工种，并且颁布实施了73个国家职业标准。这让动态更新的职业分类体系更加健全，给技能人才培养和评价提供了科学依据。 教学模式方面也在不断深化改革。全国范围内全面推行工学一体化技能人才培养模式，已经有1000所院校参与试点工作。这些学校还建设了101个涵盖先进制造、现代服务、数字经济等领域的专业。为了推动技能教育更贴近生产实际，还培训了3.2万多名一体化师资。这样一来不仅提升了人才的岗位适应性还有创新能力。 面对社会关注的问题，翟涛副司长也明确表示下一步要重点解决技能人才流动与评价问题。2026年国家将努力让职业技能等级证书互通互认成为现实，给劳动者减轻负担。