最近重庆大学办了个研讨会，把全国不少高校的专家学者都聚在了一起，主要就是想聊聊新时代高等艺术教育该怎么发展。这次活动不光是开会，还把高等美术教育分会的会员代表大会也一并开了。大家都觉得现在科技和艺术合得越来越紧，人工智能、虚拟现实这些技术把艺术创作的边界给拓宽了，对搞艺术的人也提出了新要求。 刘利当这个全国教育书画协会会长的时候，在发言里强调了一个道理：育人的核心是立德，要把社会主义文化、革命文化还有传统文化这些都贯穿在教学里，带着学生扎根人民生活，创作出体现中国精神的作品。这就把教育的价值引领方向给明确了。 在一个分论坛上，大家特别讨论了人工智能时代该怎么培养艺术人才。张楠木是重庆大学艺术学院的院长，他说艺术创作最重要的还是人的思想和情感温度。新的教育模式得鼓励学生用技术创新表达，但更得“培根铸魂”，强化年轻人对中国文化的认同和自信。 南京艺术学院党委书记俞锋也提了个观点：现在的高等艺术教育要培养那种有全球视野的传播者。这些人不光要懂自己的文化精髓，还得会讲国际通用的艺术语言，成为促进文明对话的使者。 其实好多学校已经开始动手了。像一些学校就在动画设计音乐工程这些专业里加了编程和虚拟引擎的课，同时还在强化艺术史论美学这些人文基础。这种做法就是想打破“艺术”和“科技”的界限，把大家变成复合型人才。 高等艺术教育的转型其实就是为了回应文化发展和科技变革的双重需求。未来要培养的人才得坚持人文为本、科技为用。只有在深化文化认同的基础上学会新技能，才能让大家既有中国的根又能对话世界。这样就能不断地为繁荣社会主义文化输送新鲜血液了。