河南县处级干部进修班结业 聚焦中国式现代化实践能力提升

12月24日晚,中共河南省委党校秋季第二学期县处级公务员进修班举行学习总结会。

全体学员集中回顾一段时间以来的学习收获,交流体会、检视不足,并就下一步如何把党校学习成果转化为推动工作的实际成效进行讨论。

问题:新任务新要求下的能力与作风考验更加突出。

当前,推进中国式现代化进入关键阶段,地方治理体系和治理能力现代化对干部队伍提出更高标准。

县处级干部处在承上启下的重要岗位,既要把党中央决策部署转化为具体政策举措,又要在基层一线统筹发展和安全、改革和稳定、当前和长远。

面对外部环境变化带来的不确定性、产业转型升级的深层矛盾、民生领域的现实关切以及风险防控的刚性约束,一些地方在执行政策、破解难题、创新方法、统筹资源等方面仍存在能力短板,迫切需要通过系统学习实现理论再武装、思维再更新、作风再锤炼。

原因:系统培训是提升治理能力的现实路径。

总结会上,临时党支部书记王永初对本期进修班学习情况进行回顾,介绍进修班聚焦“推进中国式现代化”核心专题,注重把党的创新理论学习与河南发展实际相结合,强调通过构建“理论+实践”“当前+长远”“宏观+微观”的立体课程体系,帮助学员形成系统认知、提高战略思维和专业能力。

课程组织上,综合运用课堂教学、领导报告、研讨交流、网络课程、案例教学、现场教学等方式,推动学员在对标对表中找方向、在案例剖析中找方法、在交流碰撞中找答案。

与此同时,党校学习的价值不仅在于知识输入,更在于党性教育和作风锻造,通过严格的组织生活和纪律要求,引导学员在思想上正本清源、在行动上知行合一。

影响:学用结合的成效体现在“能干事、干成事”的底气上。

班主任张黎英在会上对学员学习成效和精神风貌给予肯定,并勉励学员回到岗位后将学习成果转化为履职尽责的实际行动。

多名学员在交流中表示,通过集中学习与研讨,进一步深化了对中国式现代化内涵特征、目标任务、路径方法的理解,提升了政策把握能力、调查研究能力、统筹协调能力和风险应对能力;在党性教育中进一步强化了宗旨意识和纪律意识,更加清醒认识到权力来自人民、必须服务人民。

对地方工作而言,这种“思想再统一、能力再提升、作风再扎实”的积累,有助于推动各项部署落地见效,促进干部队伍在抓改革、促发展、保稳定中形成更强执行力。

对策:把党校成果转化为推动高质量发展的具体举措。

与会人员认为,学习结束并不意味着任务完成,关键在于回到工作一线后持续深化、久久为功。

一是坚持问题导向,把学习成果落实到解决实际矛盾上,聚焦经济运行、产业升级、科技创新、营商环境、乡村全面振兴、生态保护、基层治理等重点领域,形成可落地、可评估的工作清单。

二是强化调查研究,以一线情况检验政策举措,防止以文件落实文件、以会议落实会议,推动决策更加精准、措施更加有效。

三是提升统筹能力,处理好发展与安全、效率与公平、存量优化与增量培育的关系,增强对风险隐患的预判、识别和处置能力。

四是锤炼务实作风,坚持实事求是、真抓实干,推动形成敢担当、善作为的工作氛围,把群众满意作为检验工作的“标尺”。

五是加强学习型组织建设,完善常态化学习机制,把党校学习中形成的好方法、好经验带回单位,带动本系统本领域共同提升。

前景:以干部能力跃升助推现代化建设提质增效。

与会学员表示,将带着党校淬炼的党性修养和扎实本领,在本职岗位上进一步提高站位、开阔视野、增强斗争精神和服务意识,以更加昂扬的精神状态和更加务实的工作作风投身现代化建设实践。

面向未来,随着改革任务持续推进、区域竞争日趋激烈、发展方式加快转变,干部队伍的学习能力、创新能力与治理能力将成为决定地方发展质量与效率的重要变量。

持续加强理论武装、深化学用贯通、完善干部培养链条,有望为河南在推进中国式现代化进程中赢得主动、积蓄后劲,也将为更好服务“十五五”时期经济社会发展奠定坚实的人才与作风基础。

党校是培养党的领导干部的重要阵地,肩负着为党和国家事业培养适应时代发展需要的领导人才的重要使命。

本期进修班的圆满结业,既是对党校教学成效的充分检验,也是对河南省干部队伍建设的有力推进。

当前,我国正处于推进中国式现代化建设的关键时期,河南作为人口大省、经济大省,在国家发展全局中承担着重要责任。

这些经过党校系统培养的县处级干部,将在各自的工作岗位上发挥示范引领作用,把学习所得转化为推动中原地区高质量发展的强大动力,为实现新时代新征程的宏伟目标贡献更多的智慧和力量。