围绕“生命是什么、如何理解生命”这一基础而又前沿的科学命题，1月13日上午，英国皇家学会会长、诺贝尔生理学或医学奖获得者、中国科学院大学荣誉教授保罗·纳斯爵士在中国科学院大学开展公开演讲，以“何为生命？
”为题与师生交流。
他以细胞生物学为切入点，系统梳理生命的核心特征与研究脉络，提出理解生命需要同时把握物质层面的化学与物理过程，以及信息层面的存储、传递与调控机制，并将自然选择与进化置于宏观框架中加以阐释。
问题：生命研究为何需要回到“基本单元”与“信息系统” 生命科学快速发展，研究对象从细胞到分子、从个体到群体不断扩展，新技术推动海量数据产生，也带来概念碎片化的风险。
如何在多学科交汇与技术迭代中保持对核心问题的清晰把握，是青年科研群体普遍面对的现实课题。
纳斯在演讲中以“细胞”为起点，强调细胞是生命基本单元，具有边界性、能与环境持续交换物质与能量，并通过内部调控维持相对稳定的有序状态。
这一回归基础的思路，意在提示生命科学研究既要追踪前沿，也要守住对“生命最小组织层级”的整体理解。
原因：科学史与基础理论为当代研究提供“共同语言” 纳斯在讲述中回顾了细胞概念形成及生命科学发展历程，强调若干关键发现对现代生物学框架的奠基作用。
从早期显微观察到细胞学说的建立，再到生命现象与遗传机制的逐步解析，科学共同体在长期探索中形成了一套可验证、可传承的理论体系。
对青年学子而言，理解科学史并非停留于知识回顾，而是通过把握“如何提出问题、如何验证假设、如何形成理论”的过程，建立跨学科沟通的共同语言，减少在复杂问题面前的盲目性。
纳斯提出，生命并非简单等同于化学反应的堆叠，其关键在于信息的组织与调控：遗传信息如何存储、表达并在环境压力下发生变化，决定了生命系统的适应性与延续性。
影响：以公开交流促进科学素养提升与创新生态培育 面向青年群体的高水平学术交流，具有多重现实意义。
一方面，有助于在校园内形成重视基础研究、重视科学方法的氛围，推动学生在学习路径上从“掌握结论”转向“理解机制”。
另一方面，生命科学与医学健康、生物制造、生态环境等领域紧密相关，对国家科技竞争力与公共健康治理均有重要支撑。
通过引导青年学子建立对生命本质的系统认识，可进一步强化原创研究的源头动力，提升对重大科学问题的敏感度与提出能力。
纳斯强调地球生命源于共同祖先并在自然选择作用下不断演化的观点，也提示科研实践需要把生命现象放在时间尺度与环境尺度中观察，从而更准确理解变异、适应与复杂性。
对策：加强基础研究训练，推动学科交叉与开放对话 面向未来生命科学发展趋势，构建面向青年科研人才的培养体系需突出三点：其一，强化基础理论与实验能力训练，在细胞、遗传、信息调控等关键概念上打牢根基，避免仅凭技术“堆砌”而缺少机制解释；其二，推动生物学与化学、物理、计算科学等领域的深度交叉，将生命作为“物质—信息—环境”耦合系统进行研究，提高对复杂系统的描述与预测能力；其三，持续搭建开放交流平台，鼓励科学与人文之间的互动，以更宽广视角理解科学研究的社会价值、伦理边界与公共沟通责任。
公开演讲、论坛与课程体系的完善，既能拓展学术视野，也能为创新生态提供稳定的思想供给。
前景：在“生命即系统”的框架下，关键突破或将来自融合与回归 从全球趋势看，生命科学正从描述性研究迈向更强的定量化、系统化与工程化，但重大突破往往既依赖新工具，也依赖对基本问题的持续追问。
以细胞为起点理解生命，将生命视为信息驱动的复杂系统，并在进化视角下解释其多样性与适应性，为下一步研究提供了更可整合的框架。
可以预见，未来在疾病机理解析、精准治疗策略、生物制造与合成生物等方向，跨学科融合将持续深化；同时，回到“生命的基本单元”和“生命的共同规律”的基础探索仍将是创新的重要源头。
国科大持续邀请国际知名科学家开展交流，也将为青年科研人才的国际化视野与原创能力培养提供更坚实的平台支撑。
生命是自然界最神奇的现象，也是科学探索最深刻的课题。
纳斯爵士从细胞到基因、从化学到信息、从个体到种群的多层次阐述，为我们揭示了生命的内在逻辑与运行机制。
在当今生命科学快速发展的时代，这样的学术对话不仅帮助青年学子深化对生命本质的认识，更激励他们在科学探索的道路上勇于创新、追求卓越。
正是这种对基础科学的执着追求和对科学真理的不懈探索，推动着人类对自身、对生命、对宇宙的理解不断向前迈进。