在近日结束的第二届安徽省“皖智杯”智能创新公开赛上，合肥一六八玫瑰园学校东校学子表现亮眼，不仅在高龄组与低龄组竞赛中双双摘得冠亚军，还在无人机足球赛项中斩获8个一等奖、20个二等奖和10个三等奖。
这一成绩的取得，不仅体现了该校在科技创新教育领域的深厚积累，也为全省同类学校树立了标杆。
近年来，科技创新教育已成为基础教育改革的重要方向。
然而，如何真正培养学生的实践能力、创新思维和团队协作精神，仍是许多学校面临的挑战。
合肥一六八玫瑰园学校东校的成功经验表明，系统性训练和科学化培养是关键。
该校通过长期开设编程、机器人、无人机等特色课程，为学生提供了丰富的实践机会。
同时，学校还建立了完善的竞赛选拔和培训机制，确保学生在高水平赛事中具备竞争力。
此次赛事中，无人机足球赛项尤为引人注目。
参赛选手需在三维空间内精准操控无人机，完成攻防对抗，这对学生的心理素质、手眼协调能力和战术配合提出了极高要求。
玫瑰园东校的38名选手凭借稳定的发挥和默契的团队协作，最终交出了一份令人瞩目的成绩单。
优异成绩的背后，是师生们无数次的尝试与改进。
据校方介绍，参赛学生在集训期间经历了反复的方案调整和技术优化，甚至面对模拟比赛失利时也未曾放弃。
这种坚韧不拔的精神，正是科技创新教育希望培养的核心素养之一。
未来，合肥一六八玫瑰园学校东校计划进一步扩大科技创新教育的覆盖面，为更多学生提供实践平台。
校方表示，将继续深化课程改革，引入更多前沿科技内容，同时加强与高校、企业的合作，为学生创造更广阔的成长空间。
竞赛的奖牌会随着时间沉淀，但在无数次推倒重来中形成的科学精神、工程思维与团队意识，会在更长周期里影响一个孩子的成长轨迹。
面向未来，科创教育需要更多耐心与系统设计：既让学生站上展示能力的舞台，也让他们在日常学习中扎下解决问题的根。
唯有把“热爱与坚持”转化为稳定的课程供给和机制保障，才能让更多青少年在探索未知的道路上走得更稳、更远。