在推进乡村全面振兴的背景下，高等教育资源如何更精准对接基层需求，成为一道现实课题；黄山区作为皖南重要生态功能区，基础教育资源分布不均衡的问题仍然存在，尤其是乡村学校在师资力量、课程体系建设等短板较为突出。针对此情况，合肥城市学院与黄山市团市委在前期调研基础上，决定建立“扶持乡村教育、助力学生成长、服务地方发展”的三维联动机制。学院党委书记林瀚在签约仪式上表示，此次合作不止于资源输送，更要形成“需求导向”的服务模式。据介绍，此项目已纳入学院实践育人体系，并将学分认定与志愿服务成效相衔接。
乡村教育的短板，既是公共服务的挑战，也是治理能力现代化的一道考题。以共建志愿活动基地为契机，把高校的专业优势、团组织的动员优势与基层学校的真实需求更紧密衔接，才能让“支援”走向“共进”，让“活动”沉淀为“机制”。只有在长期、规范、精准的协作中，才能为更多乡村孩子打开更广阔的成长通道，为教育公平与乡村振兴注入持续动力。