问题——清明祭扫如何传承中创新、在庄重中更见实效 清明时节，缅怀英烈是全社会共同的情感寄托与价值表达。但在现实中，部分地区祭扫仍存在形式较单一、教育转化不够，以及焚烧纸钱、燃放鞭炮等不文明现象。如何在守住庄严底色的同时，让红色资源“活起来”、让缅怀活动“实起来”，成为基层文明建设与思政教育需要回应的课题。 原因——以文明实践为抓手，把纪念仪式转化为精神传承 牟平区端午山革命烈士陵园当天举行的主题活动，围绕“可感可学、可做可传”，把纪念仪式与实践教育融合推进： 一是突出庄重性。驻牟部队官兵、区直部门党员干部、志愿者和中小学生等300余人整齐列队，向烈士致敬并肃立默哀，以简洁庄严的仪式唤起共同记忆。 二是强调参与感。由学生代表为烈士墓碑碑文描红，把“铭记”从口头表达落到具体行动，让青少年在一笔一画中体悟敬意与责任。 三是强化叙事力。宣讲环节以地方英烈事迹为主线，讲清“从哪里来、为何而战、为谁牺牲”，用真实故事增强感染力与认同感。 四是注重沉浸式学习。参与人员走进烈士纪念堂，通过文物、家书、史料等载体，在讲解引导中理解历史脉络与精神传承，让学习更有现场感、更可持续。 影响——推动文明新风与国防教育、思政教育同向发力 此次活动体现为三上积极效应： 其一，推动移风易俗更具说服力。现场以白菊、康乃馨等鲜花寄托哀思，未见焚烧纸钱、燃放鞭炮等做法，体现绿色、文明、节俭的祭扫理念。通过“以花寄情、以文载思”，让传统节俗更契合现代公共秩序与生态要求。 其二，增强青少年价值引导的针对性。描红、研学等环节让学生从“旁观者”变为“参与者”，真实场景中理解牺牲奉献与家国情怀，有助于把爱国主义教育落到细处、落到实处。 其三，凝聚基层治理与社会动员合力。官兵、党员干部、志愿者与群众同场参与，形成共建共享的文明实践氛围，有助于把英烈精神转化为推动工作、服务群众的内在动力。 对策——以制度化、常态化让红色教育“不断线”、文明祭扫“成习惯” 面向清明及重要纪念节点，基层可从三上持续用力： 一是完善活动体系，形成可复制的“仪式+实践+研学”模式。围绕默哀献花、墓碑维护、史料讲述、纪念馆研学等模块，建立常态化安排，让纪念活动更充实、更具教育性。 二是强化内容供给，提升红色资源阐释水平。结合地方党史、英烈事迹和革命遗址资源，完善讲解词、课程包和宣讲队伍建设，推动故事表达更准确、传播更有效。 三是健全文明祭扫引导机制。通过线上线下宣传、志愿服务引导、祭扫秩序管理与便民服务保障，持续提升群众参与度，推动“鲜花祭扫、无烟祭扫、低碳祭扫”成为共识与习惯。 前景——让英烈精神在新时代征程中转化为奋进力量 随着文明实践活动不断深化，红色教育正从“节日集中开展”向“日常融入浸润”拓展。以烈士陵园、纪念馆为载体，把尊崇英烈与立德树人、国防教育、基层治理结合起来，有助于深入凝聚社会共识、厚植家国情怀。未来，更多面向青少年、面向社区的实践课程与志愿行动将持续开展，让英烈精神在新时代焕发更持久的感召力与引领力。
活动结束后——参与者各自散去——陵园重归寂静，但那份敬意与触动留在每个人心里——既是对历史的敬畏，也是对未来的期许。英烈精神不应只在清明时节被想起，更应成为激励当代人前行的力量。正如参与者所承诺的那样，他们将把今天的故事讲给更多人听，让英烈用鲜血浇灌的理想信念在新时代征程中继续闪耀，鼓舞更多人为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。