广东在高校启动青少年反走私普法行动:以赛促学以案释法织密湾区防线

问题——外贸口岸密集与新型走私交织,青年群体易被不法分子“盯上”; 广东是全国外贸大省、海洋大省,也是粤港澳大湾区的重要枢纽,海岸线长、口岸多,跨境物流往来频繁。随着电商平台、代购链条和跨境运输方式不断变化,走私活动更趋隐蔽、碎片化、网络化。一些不法分子把目标对准社会经验相对不足、兼职需求较多的青年学生,以“高报酬代拿”“代购分成”“带货跑腿”等名义诱导参与,埋下违法犯罪风险。 原因——利益诱惑叠加认知盲区,普法“不到位”易造成“误入”。 从现实情况看,部分青年对检验检疫、税收征管、口岸通关等规则了解不够,对“帮忙带一单”“顺手捎一点”的法律性质认识不清;加之走私链条分工细化,上游组织者常以“轻任务、快结算”淡化违法属性,使个体更容易在利益驱动和侥幸心理下触碰红线。同时,走私对国家安全、市场秩序和公共卫生的危害具有扩散性,一旦形成规模,将冲击法治环境与公平竞争。 影响——既伤害青年成长,也扰乱市场秩序与国门安全。 走私冻品可能绕开检验检疫,带来食品安全和公共卫生隐患;“套代购”等行为扰乱税收秩序,影响离岛免税政策正常运行;“水客”式蚂蚁搬家加重通关压力,助长灰色链条;活体异宠走私可能危及生物安全与生态系统。对青年个体而言,参与走私不仅可能面临行政处罚甚至刑事追责,还会影响学业、就业和长期发展;对社会而言,走私侵蚀诚信体系,削弱市场信心,需要把源头治理与系统治理结合起来。 对策——以“赛事+课程+案例”强化精准普法,形成省市校协同格局。 活动当天,由广东省打击走私领导小组办公室、共青团广东省委员会主办的专题普法活动在华南师范大学举行。对应的执法部门、高校以及广州、珠海、东莞等地打私部门代表与200余名师生参加。现场设置创作成果展示、主题交流、课程首映等环节,突出“面向青年、贴近场景、强调可转化”的宣传思路。 其一,以赛促学、以赛普法。活动举行大学生反走私创作大赛颁奖仪式。本次大赛面向全省151所高校征集2398件作品,获奖数量位居全国前列。参赛作品从青年视角出发,以海报、短视频、条漫等形式呈现法律要点与风险提示,推动“创作就是学习、传播就是普法”。 其二,校地联动、经验共享。沙龙交流环节中,公安水上执法人员、学校指导教师与获奖团队代表围绕组织方式、课程融入、创作方法和传播策略交流探讨,呈现基层治理与校园教育在反走私工作中的协同路径。 其三,以案释法、提升辨识度。由主管部门联合打造的广东省青少年反走私精品课程《“走”不掉的秘密!》在活动现场首映。课程以情景化、体验式方式,聚焦未经检验检疫冻品走私、离岛免税“套代购”、“水客”走私、活体异宠走私等典型问题,明确法律边界。课程已上线新媒体平台,便于青年随时学习。放映后,海关缉私民警结合真实案例开展宣讲,提醒青年警惕“高薪兼职”“熟人介绍”等常见诱导话术,守住法律底线。 前景——从“活动热度”走向“常态机制”,构建全民共治的防线。 业内人士认为,反走私治理既要社会参与,也要制度落实。面向青年群体的普法工作,可继续推动“三个常态化”:一是课程常态化,将反走私内容纳入新生入学教育、就业指导和法治课程;二是阵地常态化,推动校园新媒体与社会平台联动,提高优质内容供给和触达效率;三是协同常态化,促进打私、海关、公安、市场监管与学校之间信息互通、案例共享、风险提示形成闭环。随着校地协同深化、宣教方式更新,青年群体在反走私社会治理中的识别能力、风险免疫力和传播能力有望增强。

在新发展格局背景下,反走私已不只是执法层面的工作,更需要公众共同参与。广东的实践显示,把法治教育更早、更深地融入青年成长过程,用青年听得懂的方式讲清规则与边界,才能帮助他们在开放环境中保持法治意识与底线思维,为高质量发展筑牢安全支撑。围绕青年群体的这场普法行动,正在为更广泛的社会共治积累经验。