说起现在学生心理问题多，其实都跟这学历竞赛全民化有关系。虽说时间早就走到2026年了，可好多人脑子还是活在上个世纪。就说我以前邻居家那孩子吧，高考才考了280分，搁我们辽宁省也就够上个大专的水平，离民办本科还差一截呢。可他家长还在外头嚷嚷，说自己儿子挺爱读书，成绩也还行。这听着就让人奇怪：既爱读书成绩又好，怎么才考这点分？要是不爱读书，那还不得更差？其实家长有这种想法，是因为他们年轻那会儿考大学太难了。那时候好多人小学都毕不了业，因为1990年代以前有个留级制度。那时候大家管成绩不好的叫“留级生”，这名字80后听着都觉得丢人，90后、00后根本没概念。 正因为当年上学不容易，好多80后的家长就觉得只要能上大学就是优秀孩子了。至于学校好不好、读什么专业这种事压根就没想过。后来学历大放水了，大家都挤破头去考证、考研、考博，结果这就导致当代学生心理压力特别大。 你看以前正常社会里，学历这赛道虽然普通但也不是唯一的路。比如在别的国家还有职业教育呢。像咱们中国2010年以前也是这样：很多成绩不好的家长看明白了孩子再学下去也是白搭。与其让孩子去陪跑混个文凭回家啃老，还不如让他们去学门手艺。那时候很多差生就去学了烹饪、美容美发啥的。结果呢？那些野鸡大专毕业的二流子在十里八村成了笑话，日子过得还不如厨师、木工强呢。 可到了2010年以后情况就变了。因为扩招太厉害，“上学才是正道”的观念彻底扎了根。很多家长觉得哪怕孩子以后成了二流子也没事，反正大学见过世面了就行。再加上当时移动互联网、直播这些行业火起来赚了不少钱，扩招带来的弊端也没那么显眼。 但到了2020年以后情况就完全不一样了。工作机会越来越少，家长们又在学历赛道上赌红了眼。他们开始觉得大学生找不到工作就是小时候没好好逼一逼。于是家长们开始疯狂“鸡娃”，让孩子一天到晚刷题做题。 这高负荷的学习完全是在透支健康啊！久而久之孩子的心理问题就来了。所以这两年搞教培双减本来是件大好事，能让孩子们喘口气。可惜蠢蛋太多不懂事这政策没坚持下来。我看这以后鸡娃家庭的关系也好不到哪去。 说到底就是当代学生心理不健康是因为太爱“鸡娃”了。