我们学校最近开了个会，是江苏省2025年度教育科学规划课题的开题论证会。这是3月21日举行的。周胜林老师和范秀娟老师分别给大家做了报告。周胜林老师讲的是《基于FRA框架的高中物理科学本质教学理论研究与实践探索》，范秀娟老师讲的是《指向核心素养的高中“境脉”课堂实践研究》。这次会议常州市教科院规划办主任王俊、副主任黄天庆还有孙美荣这些专家都来了。两个课题组的骨干成员也都参加了。 周胜林和谷海跃老师主持的这个《基于FRA框架的高中物理科学本质教学理论研究与实践探索》课题，是想从两个维度展示科学本质。他们引入了国际上比较前沿的FRA（家族相似性）框架，打破了传统局限。这个课题还想探索解决“隐性化”、“碎片化”这些教学痛点的方法。 范秀娟和朱橙老师主持的《指向核心素养的高中“境脉”课堂实践研究》课题，主要是想把学习内容放到真实或者拟真情境中去。这样学生在解决复杂问题的时候就能够融合知识、积累方法、内化价值观。 专家们觉得这两个课题选题都很贴合实际和改革方向，有理论价值也有应用价值。周胜林那个课题组呢，专家组建议他们先做一下学生科学本质观现状调研，把基础打牢一点；同时还要多注意理论和实践的结合。还有就是细化研究安排，保证每一步都能按计划进行。 范秀娟那个课题组呢，专家组建议她们要聚焦核心概念，多读国家课程方案和学科课程标准；还要根据学校实际情况选好核心研究学科；分科目分课型来细化策略；优化教学模型和成果设计。 两位主持人都表示会认真听专家意见，继续深耕研究内容。这次论证会顺利进行了，把学校课题研究又推进了一步。期待这次两个课题能在实践中取得好成果，为学校高品质发展贡献力量。 最近几年学校一直在加大课题研究力度，建立了一套梯次培育机制。现在学校有8个省级课题、9个市级课题还有17个校本研究项目正在进行中呢。科研氛围越来越浓厚了！