新时代高校思想政治工作深化改革的关键时期，河南省于3月20日组织召开全省高校共青团共建"大思政"体系工作会议。此次会议聚焦如何破解传统思政教育中存在的"碎片化""表面化"问题，推动形成全员全过程全方位育人新格局。 当前，高校共青团工作面临三大现实挑战：一是育人资源分散，难以形成合力；二是实践育人环节与课堂教学存在"两张皮"现象；三是青年群体思想多元化对传统教育模式提出新要求。这些问题直接影响着立德树人根本任务的落实成效。 以鲁磊为代表的高校团委书记在会议上介绍的"13655"工作体系，正是针对这些痛点进行的系统性改革。该体系以坚守育人初心为根本，通过"组织强基、思想引领、实践育人"三维联动，将原本分散的教育资源整合为有机整体。特别是在实践育人上，创新性地将第二课堂学分纳入人才培养方案，实现了理论教育与实践锻炼的深度融合。 此创新模式的突出特点体现三个层面：在组织建设上，通过"六个一"工程强化基层团组织战斗力；在价值引领上，构建"五维多元"的立体化教育网络；在实践体系上，打造涵盖思想成长、创新创业等五个维度的第二课堂。数据显示，实施该模式的高校学生社会实践参与率提升至98%，青年大学习平均参学率保持在95%以上。 会议指出，这种工作创新具有三上示范意义：其一，破解了团建与党建"脱节"难题，通过纳入学校考核体系实现同频共振；其二，改变了传统思政教育单向灌输模式，建立起互动式、体验式教育新形态；其三，为培养德才兼备的社会主义建设者提供了可复制的制度设计。 业内专家分析，随着《新时代爱国主义教育实施纲要》等文件的深入落实，此类系统化、集成化的思政工作模式将成为改革方向。预计到2027年，河南省将在全省高校推广成熟经验，并逐步形成具有中原特色的高校思政工作品牌。
共建"大思政"体系的核心在于形成合力，培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。通过机制联动资源、实践贯通课堂、组织夯实基础，高校共青团将不断提升育人实效。随着更多高校深化协同育人体系建设，"大思政"将从理念转化为制度，为高等教育高质量发展提供坚实支撑。