一场疫情让重庆大学的通识课组开启了实战模式。作为校园里的头号大事，防疫成了必修课。他们把教室搬到了线上，把“战场”拉进了课堂。40多天里，组里的老师放弃假期，轮番参加市区和国家卫健委的培训。他们把最新的防控指南变成教案，确保学生既学到医学知识，也掌握自我保护的技能。朱伟晶老师在接到校领导2月17日上线开学第一课的指令后，就和党委学生工作部、网络教育学院一起连夜组建录制团队。不到两小时，“重庆大学防疫线上讲座”就顺利开播了。这个讲座通过QQ视频电话同步到学生们的手机上，1.2万名在校生在这个时间点打开了同一页屏幕。2月19日，本学期的第一次课通过QQ视频电话顺利开讲。虽然隔着疫情，但老师和学生依然保持了教学的节奏。课程组还把这次经历当作了一次宝贵的经验积累。 教学日历也因为这次疫情发生了改变。他们删掉了所有需要集中实验的环节，把实验报告改成案例分析。课堂讨论也拆成了小组语音会议。老师给学生们留下了一个作业：写一篇不少于800字的文章，谈谈对这次疫情的思考。一周时间里，学生们交回了1.1万字的思考笔记。有人为逆行者感动落泪，有人为过度消毒担忧不已，有人反思人与自然的关系。朱伟晶老师看后直夸学生们勤思好学。 接下来的主题课把“时事热点”拆成了三段式学习：疫情形势速览、防控措施拆解和学科交叉视角。他们打算围绕身边常见传染病、健康维护基本技能以及多学科融合创新三大板块展开教学。他们希望通过这次疫情让医学成为所有专业的“公共课”，让每一位重大人都能成为自己健康的第一责任人。 为了让更多人了解这次经验和成果，网络教育学院还专门录制了视频资料供大家参考学习。