儿童早期发展对其终身健康和社会适应能力有着重要影响；澳门镜湖护理学院此次组织参访，正是基于该认识的实践举措。学院将"儿童及青少年健康护理"纳入护理学学士课程核心科目，使学生系统掌握儿童各阶段的生长发育需求和相应的护理知识。这次参访让学生走出课堂，接触早疗服务实践，将理论与实务结合。
儿童早期疗育的价值在于把握成长关键期，用及时、系统的支持改变个体发展轨迹，提高公共服务资源的配置效率。以参访促教学、以协同促服务，是护理人才培养走向实践与社会的必经之路，也是完善儿童健康保障体系、提升民生福祉的重要举措。