植物园春游，孩子们通过看花，也看到了自己。春天里的第一次春游，虽然天气阴沉沉的，孩子们却非常兴奋。一踏进植物园，他们的眼睛里就充满了光彩，像春日的阳光一样明亮。张芊羽一开始捂住鼻子，可是闻到了青草、泥土和迎春花混合的甜味，又松开了手。她心跳慢了下来，和王添美、李欣童玩起了石头剪刀布，赢的时候比得到糖果还开心。吕昕燃把脸贴在车窗上，他感觉大巴车虽然跑得很快，但是却像蜗牛一样慢。窗外的树向后跑去，他觉得时间都被拉长了。孟老师告诉他梅花在春天和夏天也会开。刘老师一声令下“老鹰捉小鸡”，他瞬间化身猛禽，扑向“小鸡”，让他想起了童年的快乐。董奇杞把春天想象成一个小姑娘，挥舞着魔法棒，“一挥手”，花朵开放了，柳树变绿了。他觉得这个比喻很有意思，仿佛下一秒就有蝴蝶落在自己肩上。王海沣蹲在花坛边，吹过来的风让黄色迎春花、粉色樱花和白色蒲公英翻飞舞动。他的脸被吻得痒痒的，就咧嘴笑了起来。自由活动时间里，大家玩着“老狼老狼几点了”的游戏。老师按下快门捕捉他们的笑容。柳瀚麒坐在大巴第一排，看到油菜花像金色瀑布倒进来车窗里。到了植物园，董奇杞当起小导游给大家讲解红白两色小花。他突发奇想搭个鸟窝给春天住进去。李芸昔已经动手搭了起来，他也加入其中。这次春游的收获比任何作文课都更加亲近自然。王安然循着香气找过去，玉兰花的香味好像一条线一样钻进鼻孔里。他忍不住深呼吸了一下。这个味道真的让他陶醉其中。陈玥涵把最后一簇蒲公英吹散了去空中后就伸手去接落下的“小伞兵”，“掌心里还留着风的味道”。她想起《日有所诵》里写樱花的句子，就把它写进自己的作文里。文章结尾“欣欣向荣”四个字让整个文章充满了阳光与活力。春游结束后，“我们”把春天打包带回教室。下一次迎春花再开的时候，“我们”还会想起今天——想起自己曾像蒲公英一样被风吹过。 这个春游让“我们”学会了用不同角度看待世界，用不同的方式记录生活中的美好瞬间。“我们”把春天装进相机、装进作文、放进口袋里成为记忆。这不仅仅是一次春游，“我们”更是通过这次活动给自己留下了珍贵的回忆和成长体验。