新疆温宿县第二高级中学的英语课堂上，援疆教师姚纯正在讲授一堂别开生面的"Reading for Writing"示范课；以《Beautiful Ireland And Its Traditions》为素材，姚老师通过精心设计的教学环节，帮助学生将阅读所得转化为写作能力。
一堂好课的价值——在于重建读写之间的联系——连接语言学习与生活体验。让学生学会发现美、表达美，并将这份珍视写入文字，正是教学改革的深意所在。"温宿样本"证明：提升教学质量不必追求复杂手段，关键在于遵循学习规律，让每次阅读都成为表达的阶梯。