基层理论宣讲能否取得实效，关键在于能不能把“宏观部署”讲成“身边道理”。
在部分地区的宣讲实践中，仍存在“照本宣科多、交流互动少”“内容同质化、对象差异化需求被忽视”等现象，导致群众反映“听不懂、记不牢、用不上”。
如何让党的创新理论更好抵达基层末梢、进入群众日常，成为提升基层治理效能和凝聚发展共识的一道现实课题。
从原因看，一方面，理论内容体系完整、概念密度高，若缺少与地方发展实践、群众生产生活的连接，容易形成信息“高位运行”；另一方面，基层受众结构多样，社区居民、企业职工、青年学生、乡村群众关注点不同，传统“大水漫灌”式宣讲难以兼顾；再一方面，宣讲队伍能力参差、备课时间有限，若缺少标准化支撑与案例化表达，往往难以做到深入浅出、触类旁通。
破解这些难题，需要在队伍建设、内容供给与传播方式上同步创新。
基于此，荆门市社科联以“百场宣讲”进基层为抓手，探索建立更贴近群众的宣讲组织方式。
其一，抓“拉练式”备课，先把宣讲能力练扎实。
通过多轮集中学习研讨和线上培训，围绕核心要义、地方实践、政策机遇等内容进行系统梳理，强调“突出重点讲、结合实际讲、紧扣时局讲、饱含感情讲”，并向宣讲员统一提供基础课件和素材，既降低备课成本，也促使表达更规范、逻辑更清晰。
其二，抓“点单式”供给，把“我要讲”转为“你想听”。
活动引入“群众点单—宣讲员接单—群众评单”机制，围绕群众关心的就业增收、基层治理、公共服务、文化传承等议题优化宣讲内容，实现需求与供给的精准对接。
其三，抓“沉浸式”互动，用案例与故事激活理论。
邀请优秀基层工作者参与宣讲，以奋斗经历、民生故事、本土发展案例解读精神内涵，并通过现场问答、议事交流等方式增强参与感与获得感。
从影响看，这一系列做法在一定程度上推动了宣讲从“单向灌输”向“互动传播”转变，从“统一口径”向“分众表达”延伸。
数据显示，该宣讲队伍已走进机关、学校、社区、企业和乡村开展宣讲245场，覆盖近3万人次。
更重要的是，宣讲内容与基层现实同频共振，既帮助群众把握政策方向，也回应了现实关切、解答了认识疑惑，有助于把共识转化为行动，把学习成效转化为推动高质量发展的内生动力。
在一些场景中，宣讲还与地方文化资源相结合，通过更具亲和力的表达方式提升传播效果，折射出基层理论传播“接地气、聚人气”的新路径。
从对策层面看，推动理论宣讲常态化、制度化，还需要在三个方面持续发力：一是把“需求侧”机制固化下来，建立可持续的选题库与问题清单，定期收集群众关切、行业痛点与政策疑点，使宣讲更具问题导向与服务属性；二是把“供给侧”能力提升作为长期工程，完善宣讲员分层培训、案例更新与评估反馈机制，形成能讲、会讲、讲得好的队伍梯队；三是推动与基层治理、公共服务、文明实践等平台协同联动，把宣讲嵌入社区议事、企业培训、校园课堂和乡村活动，让理论学习更自然地进入基层工作链条与群众生活场景。
展望未来，随着基层治理精细化水平不断提升，群众对政策解读、发展方向与民生改善的关注将更具体、更专业。
基层理论宣讲也将从“讲清楚”迈向“讲透彻”，从“讲一场”延伸为“促一件事”。
以更精准的内容供给、更开放的互动形式、更扎实的队伍建设推动理论传播“入脑入心”，将为凝聚改革共识、激发发展信心、形成共建共治共享的社会治理格局提供更坚实的思想支撑。
理论的生命力在于实践，理论宣讲的价值在于转化。
荆门市社科联的这一创新实践，不仅为基层理论宣讲工作提供了可借鉴的经验，更重要的是深刻诠释了新时代理论工作者的使命担当。
在推进中国式现代化建设的新征程中，需要更多这样的创新举措，让党的创新理论真正成为指导广大群众干事创业的思想灯塔，成为推动社会进步的强大精神力量。