九江小学的英语课堂新动向，搞出了名堂，九江市教育科学研究所的洪俊也露面了，给这个“三新”课堂研讨活动画了个重点。杨薇老师在九江小学的示范课上，那趣味性和互动性可是没少下功夫，学生的热情一下子就被点燃了。这一回，杨薇老师给大伙儿展示了怎么把“新”课堂给做活了。大伙儿在研讨会上说得热火朝天，都觉得这次活动把“新”理念给带火了。 九江市把这个“三新”课堂研讨活动定在了2026年，也是想着给老师们撑腰。九江市教育科学研究所的洪俊在会上提了个醒，“三新”改革的重点还是得把新课标精神落到实处，教研这块儿对老师成长太重要了。九江小学的杨薇老师上台讲课的时候，确实把“三新”的理念给体现得淋漓尽致。大家听了这节课，都觉得这种把兴趣和互动融合起来的模式特别好。 九江市这次搞了个热闹的教研会，洪俊副所长专门强调了核心素养这块儿的事儿。大家围着新课标转了一圈后都觉得受益匪浅，“与‘新’同行·赋能成长”这个主题算是选对了路。现场有专家也有一线老师凑在一起讨论交流，这就是咱们平时说的思维碰撞。 杨薇老师用生动有趣的课堂设计把学生的学习主动性给调动起来了。专家们后来分享了听课心得，还达成了一个共识，那就是教学质量得靠大伙儿共同努力来提升。家长们也开始琢磨咋让孩子爱上英语了。家长可以给孩子多创造些互动的机会，比如去英语角玩玩、排演排演英语戏剧什么的。 家里面也得营造个好的英语氛围才行。家长多准备些英语读物和听力资源供孩子接触也是不错的选择。最后家长还得勤跟老师沟通了解情况，这叫家校合作双管齐下。等到孩子真正在这个环境里茁壮成长了，那“三新”改革也就算是成功了一大半。未来九江市的英语教学肯定还会朝着更高的质量迈步走的。