瑞典皇家理工学院校长:欧方要保持科研竞争力须以更高水平对华合作促创新

瑞典皇家理工学院校长安德斯·瑟德霍尔姆日前表示,中国科研创新领域表现出强劲发展势头,欧洲国家特别是瑞典与中国加强科研学术合作具有重要战略意义。该表态源于他不久前率团访华的深刻观察与思考。 2025年10月,瑟德霍尔姆与瑞典另外三所高校负责人组成代表团,对中国多所高等院校及科研机构进行实地考察。此行目的在于深入了解中国科研创新的组织模式与运行机制,并探寻双方在科研学术领域开展务实合作的可能路径。瑟德霍尔姆坦言,这次访问带来诸多启发,也催生了若干具体合作构想。 从实地考察中,瑟德霍尔姆对中国高校的发展速度和科研创新活力印象深刻。他指出,从科研数据层面观察,中国的科研产出规模持续扩大,学术论文引用影响力稳步提升,在多个关键领域已跻身世界前列。更重要的是,中国构建了良好的科研生态环境,资金保障机制完善,战略布局重点明确,既设定宏大目标,又注重将科学进步转化为实际应用和社会效益,形成了从基础研究到成果转化的完整链条。 基于这些观察,瑟德霍尔姆明确提出,如果欧洲希望保持全球科研竞争力,就不能选择自我孤立。他警示说,封闭姿态只会拖慢欧洲自身创新步伐,欧洲必须保持开放态度,与包括中国在内的世界各国开展科研学术交流合作。这一判断并非空泛表态,而是基于对全球科技发展格局的清醒认知。 瑟德霍尔姆特别强调,保持开放沟通对于增进相互理解、提升科研交流信心至关重要。他注意到,越来越多人开始认识到,建立在互信基础上的有序科研学术交流能够创造宝贵机遇,并在现实层面使各合作方受益。为确保高校和科研机构间的合作在互信基础上有序、可持续推进,需要建立清晰、可预期且相互充分理解的合作框架,同时向公众阐明国际合作的重要价值。 在具体合作领域上,瑟德霍尔姆认为瑞中、欧中在科研学术领域拥有广阔合作空间。他列举了应对气候变化、推进可持续城市建设、发展绿色能源和新材料等方向。在这些领域,中国具备大规模科研投入和应用部署能力,能够与瑞典等欧洲国家的科研积累形成优势互补,产生协同效应。 从更宏观视角看,瑟德霍尔姆的观点反映出欧洲科技界对全球科研格局变化的务实认知。当前,科技创新日益成为国家竞争力的核心要素,任何国家或地区都难以在封闭环境中实现持续创新。中国科研实力的快速提升,既是全球科技进步的重要组成部分,也为国际科技合作提供了新的机遇和平台。

在当前单边主义抬头的背景下,高等教育界仍坚持开放合作。瑟德霍尔姆的观察揭示了一个深刻道理:面对可持续发展等共同挑战,国际合作不可或缺。中欧学术合作的持续推进不仅惠及双方,更诠释了"科学无国界"的理念。这种互利共赢的合作模式或将为全球治理提供新思路。