新年快到了，大家都在琢磨怎么给校园换新颜？成都市龙泉驿区西平小学给出了一个既带文化味儿又有温度的办法。他们搞了个“非遗游园迎新春”的活动，这可不仅仅是简单的娱乐，而是精心设计的文化体验和教育实践，把非遗的传承融进了孩子们的欢声笑语里。这次活动的形式特别新颖，采用了“集章游园”的模式。学校准备了六个好玩的站点：猜灯谜、剪纸、投壶、诗词接龙等等。这些老项目都重新包装了一下，变得更加活泼有趣。学生们拿着集章卡在各个站点穿梭，一边动手动脑一边跟传统文化做了亲密接触。看着稚嫩但充满生机的剪纸作品从他们手指尖诞生，听着箭矢投入壶中的清脆响声，大家都特别开心。这个过程其实就是探索和收获的过程，把书本上抽象的文化知识变成了孩子们能摸得着、记得住的记忆。 这次活动能顺利开展，多亏了16位家长志愿者主动站出来帮忙。他们负责讲解规则、维持秩序和鼓励盖章。这些家长不仅让活动安全有序进行，他们的付出本身也成了一堂生动的德育课。家长们的亲身参与打破了校园教育的界限，让“家校共育”有了实实在在的内涵。有了家长的支持，学校的教育合力得到了加强，给孩子们创造了一个很好的成长环境。 西平小学的负责人说，这次游园会采用分批次错峰的方式进行，就是为了保证大家都能玩得尽兴。虽然表面上看起来是在做游戏，实际上是在给学生们文化上的熏陶、劳动上的体验和合作精神的培养。学校想通过这种轻松愉快的方式让文化“活”起来，让学习变得有趣起来。 从更深的层面看，这次活动是学校落实立德树人根本任务的具体做法。把非遗项目带进校园里来并不是简单的复古，而是为了挖掘它在当代教育中的价值。这有助于从小培养学生对民族文化的亲切感和认同感，筑牢他们的文化自信根基。在游戏和体验中播下的种子未来可能会成为传承和创新的自觉力量。 万象更新的新年来临之际，西平小学的这次非遗游园会就像一座桥连接了传统和现代；又像一条路把家校和社会连在了一起。它生动地告诉我们，校园活动完全可以既好玩又有教育意义还有文化深度。在欢声笑语中传承文化，在协同合作中共同育人，这样的探索为丰富校园生活和深化素质教育提供了很好的借鉴。我们也能看到，文化传承与创新活力正在新时代的校园里蓬勃生长。