每到寒暑假，大量农村儿童因父母外出务工而缺乏有效监护，既面临安全风险，也容易出现学业滑坡和课外生活单调的问题；这个矛盾在经济欠发达地区尤为突出。 针对这一现状，省委组织部驻竹园坪村工作队与村"两委"创新工作思路，联合开办了"爱心托付·快乐成长"寒假托管班。托管班以学业辅导为基础、安全看护为重点、素质拓展为补充，建立起系统化服务体系。 在运作中，托管班运用大学生志愿者的作用。上午进行学业辅导，帮助孩子们完成寒假作业，确保学习不因假期而中断。下午开展素质拓展，通过科学实验、书法、手工等课程激发学习兴趣。科学实验课上，孩子们亲手制作手摇发电机，在动手实践中理解科学原理；书法课上，书写"福"字与春联，体验传统文化；手工课上，制作新年花灯，既锻炼动手能力，又营造节日氛围。 托管班还将教育延伸到校外。组织孩子们走进张家界市博物馆开展研学实践，通过参观展览、聆听讲解等方式，让他们深入了解家乡的历史文化，在增长知识的同时培养乡土认同感和文化自豪感。 从实践效果看，托管班产生了多重积极影响。对儿童而言，提供了安全的活动场所和丰富的学习体验，让假期生活更加充实。对家庭而言，解除了家长的后顾之忧，让外出务工的父母能够安心工作。对村庄而言，强化了基层公共服务功能，提升了村民的获得感和幸福感。 竹园坪村已将此项工作纳入长期规划。村"两委"表示将探索建立常态化的假期志愿服务机制，整合返乡大学生、社会公益组织等多方资源，形成政府引导、社会参与、村民支持的良好生态，为乡村儿童提供更加稳定、更有温度的成长陪伴。
竹园坪村的寒假托管服务不仅解决了当下的现实问题，更为乡村教育发展提供了新思路；这种将基础托管与素质教育相结合的模式，既弥补了乡村家庭教育的不足，又拓展了孩子们的视野。如何将此类临时性服务转化为长效机制，继续调动社会资源参与乡村教育，值得各地借鉴。教育公平的实现，需要更多这样有温度、有力度的创新实践。