在四川珙县玉和苗族乡中心小学的课堂上，一堂特别的红色教育课正在进行。低年级学生通过绘本《长征路上红小丫》认识同龄小英雄；中年级用彩笔绘制长征路线图，并把家乡的红色足迹融入其中；高年级则用书信与历史对话，向牺牲的红军战士写下建设祖国的承诺。这种分层教学模式，是天津大学“星火”支教队为改变乡村红色教育形式单一所探索的一条新路。
从绘本里的“红小丫”到写给历史的信件，从课堂内的启蒙到课堂外的校地共建，天津大学“星火”支教队用十年的坚持，展示了教育的分量。他们带来知识，也把精神传承与品格塑造融入日常教学。这场跨越时空的青春对话，让长征精神在苗乡课堂里被重新点亮，也在孩子们心中留下“实事求是、艰苦奋斗”的印记。在新时代的长征路上，这样的坚守与投入，正成为推动乡村教育发展、助力乡村振兴的具体力量。