北京丰台站地区管理办公室最近搞了一场有意思的活动，把北大附中丰台学校的初一学生们请来，一起参与枢纽的建设。这个活动从1月19日一直持续到21日，主要以志愿服务、艺术创作和公共治理为主题。这个地方可是亚洲最大的铁路枢纽之一，现在变成了青春气息满满的地方。学生们不仅参观了丰台站，还给这里带来了新的活力。 丰台站办组织这次活动，目的是要给学生们一个深入体验公共服务和城市治理的机会。学生们分成两个小组，一个小组负责艺术创作，另一个小组则穿上志愿者服，在车站里帮忙引导旅客、操作自助设备等等。他们体验了旅客服务的辛苦和乐趣。 艺术创作组的同学们用画笔把丰台站的建筑线条和光影都记录下来了，还有那些平凡而温暖的瞬间也被他们定格成了艺术品。客运员、旅客还有志愿者们都成了他们笔下的主角。有一位工作人员看到自己被画成了一幅画像后，感慨地说孩子们让他重新发现了自己工作的价值和温度。 另外一个小组的同学们穿上蓝色马甲活跃在车站里。他们主动询问旅客需要帮助吗，引导旅客往检票口走。这些简单的话语却让旅客感受到了亲切和温暖。学生们亲身体验了志愿服务带来的成就感。 1月21日下午，丰台站内的公共舞台上举办了一场精彩绝伦的文艺演出。这次演出是由学生们自编自导自演的原创舞蹈和青春歌曲串烧组成的。观众们看到这么精彩的表演都忍不住停下脚步欣赏，掌声不断响起。一位带着孩子候车的母亲说：“在车站还能看到这么精彩的表演，一下子感觉时间过得快了很多。” 这次活动并没有只是停留在体验和展示上，学生们还提出了很多宝贵建议来优化丰台站地区的服务质量。这些建议都是基于他们对年轻人敏锐观察和数字化生活体验的思考提出的。 北京市重点站区管理委员会丰台站地区管理办公室听取了学生们提出的建议后表示认可，并给予积极回应。他们认为这些建议角度新颖、紧贴时代脉搏，并且具备很强的可操作性。 这次活动也标志着一种新型站校合作模式初步形成了。未来这个合作模式将常态化、机制化发展下去。 带队老师也深有感触地说这堂“行走的课堂”实现了多重教育目标融合在一起。学生们从被动接受知识变成了主动参与和共建者角色转变过程中增强了他们对公共责任和社会协作能力理解程度提升了很多能力。 这次活动虽然已经落幕了，但是它给丰台站留下了持久文化印记还有很多未来发展蓝图中都有可能融入学生们提出有价值建议内容进去也会激励更多年轻人参与城市治理当中去实现“人民城市人民建”的理念落地生根。