传统技艺面临的传承困境日益凸显；随着现代化进程加快，许多民间工艺正在逐渐淡出年轻一代的视野。作为国家级非遗项目，庆阳剪纸虽然具有深厚的文化底蕴和艺术价值，但如何让这门古老技艺在当代校园中生根发芽，成为摆在文化工作者面前的现实课题。 马路的校园教学实践提供了一个有益的解答。作为中国民间剪纸艺术大师和甘肃省工艺美术大师，她已从事剪纸创作三十余年，积累了丰富的艺术经验和教学心得。在庆阳职业技术学院的课堂上，她以一把剪刀、一张红纸为媒介，将抽象的技艺转化为具体的示范。从握剪姿势的基础讲解，到纸张折叠方法的耐心纠正，再到剪刀行走轨迹的精准控制，每一个环节都反映了专业传承人的教学用心。学生们在她的手把手指导下，逐步掌握了剪纸的基本技法，一张张普通红纸在指尖翻飞间化作精美的骏马纹样，这种直观的成就感有效激发了青年学生对传统文化的兴趣。 这种教学方式的有效性在于它打破了非遗与现代教育的隔阂。参与课程的学生普遍表示，通过亲身实践，他们不仅学会了基础剪法，更深刻感受到了庆阳剪纸蕴含的文化底蕴。这说明，当传统技艺以互动体验的方式呈现时，它能够有效唤醒青年学生的文化自觉，使他们从被动接受转变为主动传承的参与者。 马路本人的坚持为此实践提供了有力支撑。自2012年起，她积极响应"非遗进校园"号召，先后走进十多所学校授课，覆盖学生超过一万二千人。同时，她还深入社区、乡镇、企业等多个领域开展交流活动，用实际行动诠释了非遗传承人的社会责任。她工作表明，非遗的保护与传承不能仅限于工作室和展览馆，而应该主动走向社会、融入生活。 西峰区的"非遗进校园"实践已形成制度化推进。除剪纸外，泥塑、戏曲等多项非遗项目的传承人也轮番开展校园教学活动，形成了形式多样、内容丰富的传承课程体系。这种系统性的推进方式既有效培养了学生的动手能力和审美素养，又为非遗项目的活态传承创造了良好的生态环境。从教育的角度看，这类活动丰富了校园文化生活，让学生在实践中传承传统文化基因；从文化保护的角度看，这为非遗的代际传递提供了制度保障。 展望未来，这种校园传承模式具有广阔的推广空间。当越来越多的青年学生通过亲身体验认识到传统文化的价值，他们就更可能成为非遗的自觉传承者和推广者。这种从校园出发的文化自信建设，有助于形成全社会重视非遗保护的良好氛围，为中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展奠定坚实基础。
一把剪刀、一张红纸包含着世代相传的文化记忆。"非遗进校园"如同播撒种子，让传统文化与现代教育碰撞出新的火花。这条路虽长，但每一步都踏实有力。