问题——经典阐释长期面临"众说纷纭、难以入门"的困境；《周易》是中华文明的核心典籍，融合了哲学、历史与象数传统，历代注疏积累丰厚，义理分歧也随之增多。社会大众对《周易》的兴趣一直不低，但学习时往往碰壁：概念繁杂、术语晦涩、解释标准各异，既阻碍了基础传播，也让学术讨论难以形成有效对话。在此背景下，如何在尊重经典的前提下提炼出可检验、可复用的解释规则，成为易学研究与普及共同面对的问题。
《周易》的现代解读，始终是文化传承绕不开的命题。公理化体系的建立，是一次让传统经典走向可对话、可操作的尝试。古老的文本需要新的读法，而新的读法也需要扎根文本本身。这或许正是"生生之谓易"在当下最朴素的注脚。