作为区域教育发展的重要力量，水城区第一小学教育集团正探索集团化办学的创新之路。该集团规模庞大，现有170个教学班级，近万名在校学生，教职员工近500人，已成为推动全区教育事业发展的关键引擎。 秉持"根植传统文化，打造活力教育"的办学理念，该教育集团在2024年全面贯彻党的教育方针，落实立德树人这个根本任务，并在上级主管部门指导下，探索出了一套行之有效的集团化管理模式。通过统一管理机制和紧密的教研协作，各成员校既保留各自特色，又形成整体合力，为区域教育注入持续动力。 为更扩大优质教育资源的覆盖面，该教育集团在2024年9月牵头组建了水城区第三教研联盟。这个联盟汇聚了区一小、区三小、区五小、区九小、水城实验学校小学部、德安学校小学部、众泰学校小学部等七所学校，成员单位通过互相交流、经验共享、资源互补，共同探索教育教学改革的新途径，逐步实现了优质教育资源的均衡分配。 ，教育集团推进城乡义务教育学校帮扶式共同体建设，着力缩小城乡教育差距。其中，以水城区第一小学为"领头羊"的第一帮扶式共同体，帮扶老鹰街道老鹰山小学、尖山街道尖山小学、新桥街道新桥小学等农村学校；以区第三小学为牵头的第三帮扶式共同体，支持比德镇、化乐镇、陡箐镇等偏远地区的学校发展；以区第五小学为主导的第五帮扶式共同体，促进鸡场镇、杨梅乡、新街乡小学的整体提升。通过资源共享、师资互动和课程共建等举措，让优质教育资源辐射到更广阔的区域，有效推动了全区教育均衡发展。 在学生育人实践中，教育集团坚守初心，全面促进学生素养提升。学校构建了以社会主义核心价值观为引领的完整德育体系，通过开展形式多样的实践活动，帮助学生树立正确的价值观，筑牢思想根基。同时，教育集团大力倡导读书学习，打造书香校园文化，让学生在阅读和写作实践中逐步提升文化素养。 "五育并举"是该教育集团的突出特色。学校开发了内容丰富的校本社团课程，包括艺术社团、体育社团、科技社团等多个类别，让每个学生都能找到属于自己的发展舞台。在这些社团中，学生们可以挥洒创意、展现才能，在丰富的文体活动中实现德智体美劳全面发展。 在教学改革上，教育集团重点推进了小学数学"三环六度"学—教—评一体化实践，转变了传统的课堂教学模式。新模式下，学生不再被动接受知识灌输，而是主动参与知识探究和实际应用，在思考、讨论、实践中逐步形成深度思维能力和学科素养。 教师队伍建设是推动教育质量提升的根本保障。该教育集团注重教师专业发展，统筹各校区资源，为教师规划清晰的成长路径。通过搭建课题研究平台、邀请专家开展专题培训等方式，不断提升教师的科研能力和教学水平。依托"三环六度"特色课堂研训，教师们定期进行集体备课、课堂观摩、教学反思，在团队协作中优化教学方法，实现教学和教研能力的同步提升。 为加快优秀教师的成长步伐，教育集团实施了"三名一骨干"培养计划，通过课堂练兵和团队研训等方式，帮助广大教师在省、市、区级各类比赛中取得优异成绩，为教师的职业发展搭建了广阔平台。这若干举措使得集团各成员校的教师队伍整体素质和专业能力不断提升。 经过扎实工作实践，教育集团已经建立了相对健全的制度体系，统一了教学标准和行为规范，确保了教育质量的稳步提升。各成员校的学业水平稳居全区前列，形成了可持续发展的良好态势。
从"有学上"到"上好学"，教育均衡关乎社会公平。水城区的实践表明，通过制度创新激活资源可以有效缩小城乡教育差距。这种以质量为根本、共享为抓手的改革经验，对中西部教育现代化具有借鉴意义。