四川这边已经搞出22条招数，专门去推县里的普通高中。记者是在2月25日的时候从省教育厅拿到这个消息的。前几天，省教育厅还有另外五个部门一起商量，弄了个《四川省推进县域普通高中振兴若干措施》，要给四川省里的县高中画出一条高质量发展的路子。《措施》里说，不光是要增加学位、补齐设施短板，还要把十二年一贯制或者完全中学的办学模式推起来。为了把资源更好地调配给需要的学校，《措施》要让学龄人口地图用上劲儿，不光是做规划和分资金的时候用得着，还得盯着学龄人口的变化来预警学位需求。另外，他们还会深化学校之间的合作治理模式，还有搞集团化办学改革。这一整套下来，目的就是要打通各个学段的教育资源使用。 学位不够咋办？挖潜扩容呗，或者盘活那些闲置的资源，不行就建新学校或者扩建旧学校。重点是要把教室、实验室、运动场地这些基础设施给补上。有些学校还得搞人工智能实验室这类的特色功能室，还有标准化和寄宿制学校的建设。至于课程教学方面，《措施》的核心内容是要构建一个“五育融合”的课程体系。得把国家规定的课程开齐开足。“沃土计划”“脱颖计划”这些都会落地。还给学校定了个目标：至少得建8个体育、科技或者艺术的社团。每周的综合体育活动得超过2小时，每学期的心理健康课也不能少于9节。为了支撑这些改革，还得建立省市县教研员联系县中机制。每学期给县里学校送教助研的活动至少得有2次。 老师的事最要紧。《措施》把县中教师队伍的建设直接纳入了乡村人才振兴规划里。通过公费师范生培养、“优师计划”还有“英才计划”来补充师资力量。还要把“县管校聘”的改革继续深化下去。让好老师往县里面流嘛。健全分级培训体系，让老师的业务水平提上去。待遇也得跟上，职称评聘或者评优评先的时候要倾斜一点，好让大家都愿意当老师。新任校长的任职资格培训也不能马虎，得有不少于300学时才行。