新年将至，武汉市总工会机关幼儿园把传统庙会元素搬进园里，给孩子们办了一场热闹的“萌马闹新春·童趣逛庙会”。活动围绕马年生肖展开，简化了传统流程，设计了15个互动环节。孩子们不用排队也能玩，用“缤纷币”打卡闯关，既能尝到糖葫芦、包饺子，又能动手做剪纸和灯笼，把节日气氛营造得满满当当。 这种做法背后有很多原因。国家一直在提文化自信，幼儿园自然要扛起责任。家长也发现，现在的孩子对春节没那么多概念了，这种场景式的体验正好能补上这一课。幼儿园的负责人表示，他们就是想让孩子在玩中学，把“开放多元 共享缤纷”的理念落到实处。 活动效果挺明显的。孩子们在动手玩、嘴巴尝中体会到马象征着勤劳和奋进；家长们也跟着回忆起了小时候的过节劲儿；而对学前教育来说，这更是提供了一个让传统文化进课堂的样板。 要让这种好事长久做下去还得花心思。得根据小孩子的认知水平去改编内容，别直接照搬大人的活动；还得请家长进来陪孩子玩；多找一些非遗师傅或者本地场馆来帮忙丰富内容。这次活动就做得很好，流程简单又安全。 以后这方面肯定会越做越好。越来越多的幼儿园会把传统文化当成特色课来教；以后说不定还能用虚拟体验这些新手段来辅助教学；最重要的是让孩子们从小对老家的文化有认同感。只有让传统文化变得鲜活有趣、天天能见到，它才能一直传下去。 最后，看着孩子们拿着糖画、学着剪纸的样子，那颗文化的种子其实早就埋下了。能不能长成参天大树，就得看咱们还愿不愿意给它们足够的阳光和土壤了。