今天刷朋友圈，看到一条关于磁县公安局解救四岁走失女童的消息。孩子的眼神清澈又乖巧，让人看着心疼。公告上说这个孩子还会被公示30天，之后就会给她安排去处。 我赶紧转发了这条消息，心想要是她能马上说出父母的电话，回家是不是就能轻松点？但又觉得这个想法有点不靠谱。四岁的孩子记忆力强，可忘性也大。那天教他记电话号码，他很快就背下来了，但两天后问他，他又忘了。 想让孩子记得这么长的一串号码还真不容易。这让我想起了那个循环播放的广告音乐，想不记住都难。所以，我决定用同样的招数教孩子记号码。每天选几个生活场景反复练习。比如上车的时候问他妈妈的电话号码是多少，回家摆鞋子的时候问爸爸号码的最后一位是什么，玩拼图的时候让他把11位数字当拼图碎片。 要是家里有车险送的挪车牌就更方便了。让孩子动手把上面的数字贴纸抠下来重新排列。这样每拨弄一次，号码就刻进了他的视觉和触觉中。游戏结束后，这些数字就偷偷住进了他大脑里的“安全屋”。 另外一个办法是编故事给号码加上场景。 我们给儿子讲过一个快递小哥送包裹的故事。他喜欢扮演快递小哥和我这个客户互动。每次我都让他报出我的电话号码和地址来核对信息。这样一来二去，他就把这个号码当成了一种暗号，永远不会忘记。 幼儿园做过急救演练的时候也试过这个方法。我假装是120接线员问他受伤了要怎么办，得先报出家里电话和地址才行。把号码和紧急情况联系起来后，他记住这些数字的深度瞬间MAX了。 就这样重复练习加上编故事的方法，只要坚持30天左右就能让孩子脱口而出这串数字了。下次如果他走丢或者遇到危险的时候，不用翻口袋找纸条了，张口就能报出一串滚瓜烂熟的数字——这可能就是他和父母团聚的最短路径。