吕虹在杭州报道说，教育部那边发了个通知，主要是想把职业教育的专业设置给重新梳理一下。意见里明确说要动态调整这些专业，目标是培养高技能人才。这次教育部给了明确要求，不光要给过时的专业亮红灯，还要赶紧停掉那些办得不好、学生难就业的点。大家得利用大数据和AI来算算人才到底缺什么，这样才能科学地调整专业。对于那些新兴行业，比如低空经济、人工智能这些热点，得专门开个快速通道来增设新专业。同时，还要对现有的一些老专业进行改造升级，让它们往智能化、绿色化、融合化方向走。 地方上也要根据当地的产业情况来定自己的特色专业。要是学校和企业联合起来申报教学标准做得不错，还可以直接把学校名字或者企业名字加在专业名后面。各省要建个机制来定期发布三种清单：紧缺的、要升级的和不能再办的专业。各市级的产教联合体也得定期发布技能人才需求报告。总之就是要让专业设置更灵活，不搞那种“大而散”、“弱而全”的布局。