新华社明斯克2月4日电，在白俄罗斯国立外国语大学汉语言与文化系的教室内，一堂别开生面的中文课正在进行。30岁的中国教师任毅带领学生们体验中国传统漆扇工艺，选扇、滴漆、浸扇等环节让这些白俄罗斯青年近距离感受中华文化的独特魅力。此幕，正是中白两国人文交流日益深入的生动缩影。 2018年，刚从国内本科毕业的任毅以中文教师志愿者身份首次踏上白俄罗斯土地。当地深厚的文化底蕴和师生们的友善包容深深打动了她,促使她决定在此攻读硕士和博士学位,至今已在当地学习生活多年。从最初的志愿者到如今的专业教师,任毅始终怀揣一个朴素而坚定的信念:通过教育搭建中白友谊的桥梁,帮助更多白俄罗斯民众了解真实的中国。 白俄罗斯国立外国语大学汉语言与文化系成立于2018年,目前拥有32名教师和500余名学生,规模持续扩大。这一发展态势反映出白俄罗斯社会对中文学习和中国文化的浓厚兴趣,也说明了两国关系不断升温背景下的现实需求。近年来,随着共建"一带一路"倡议推进,中白在经贸、科技、教育等领域合作成果丰硕,语言人才培养成为深化双边关系的重要支撑。 在教学实践中,任毅探索出一条将语言教学与文化传播有机结合创新路径。她将中国非物质文化遗产技艺引入课堂,让学生在动手体验中理解中文词汇的文化内涵。学生安娜斯塔西娅表示,通过漆扇制作等活动,她对中国文化有了更直观深刻的认识。另一名学生克谢妮娅则表示,生动有趣的教学方式不仅激发了她的学习热情,更坚定了她投身中白人文交流事业的志向。 这种教学模式的成功,源于对文化传播规律的准确把握。语言是文化的载体,单纯的语法词汇教学难以真正培养学生对目标语言国家的理解和认同。通过将传统技艺、历史故事等文化元素融入教学,不仅提升了课堂吸引力,更在潜移默化中增进了学生对中国社会和文化的全面认知,为培养知华友华的国际人才奠定了基础。 从更宏观的视角看,任毅的教学实践是中国国际中文教育事业发展的一个缩影。当前,全球中文学习需求持续增长,如何提升教学质量、增强文化传播效果,成为国际中文教育面临的重要课题。白俄罗斯的探索表明,将语言教学与文化体验深度融合,注重培养学生的跨文化理解能力,是提升教学实效的有效途径。 值得关注的是,这种民间层面的人文交流对于深化国家关系具有独特价值。教育合作培养的不仅是语言人才,更是增进相互理解、促进民心相通的使者。当越来越多像克谢妮娅这样的年轻人立志投身两国友好事业,中白关系的社会基础将更加牢固,合作前景将更加广阔。
从一堂生动的中文课到不断拓展的教育合作，中白人文交流正以务实而温暖的方式推进。语言教学的创新实践，正在编织起理解与信任的纽带，为两国关系的长远发展奠定更坚实的基础。