青岛桦川路小学前不久在一年级五班搞了个“多彩亚洲·童心同行”的国际理解教育周活动，挺有意思的。现在时代不一样了，大家都在讲文明交流互鉴，建设人类命运共同体，所以这方面的教育变得特别重要。青岛桦川路小学这个活动，就是给这个理念找到了一个实实在在的落脚点。这个活动跟以前那种单纯的过节庆祝不一样，给学生们安排了好多既好玩又能学到东西的环节。让这些低龄的小朋友能直观地感受到亚洲文化的丰富多彩。活动一开始，先搞了个动物模仿秀，大家扮成各种动物，比如亚洲的大熊猫、泰国的大象、日本的猴子。小朋友们通过这种方式对全球的生态多样性有了初步的了解，这种寓教于乐的方式很适合他们。 接着是讲座，讲的是亚洲的地理知识和文化。老师把中国、韩国、泰国、日本这些国家的特色动植物和文化符号都讲了一遍。比如讲中国的大熊猫多珍稀啊，春节习俗多有意思啊，还有书法剪纸艺术多精妙。老师的目的不是光让他们记知识，更想让他们对自己国家的文化产生自豪感。这种设计就是让孩子先把自己国家的文化搞懂，再去看周围的其他国家。 之后还有实践体验环节。在“拓印福字”里，学生们亲手做了非遗技艺；“亚洲美食鉴赏会”上大家分享零食。这样一来就能从舌尖上感受到不同文化的差别了。家长也参与得特别深，有人帮忙讲解，有人帮忙活动；家长们还给孩子们写新年寄语鼓励他们。这种家校社一起搞活动的效果挺好的。 这次活动达成了好几个目标。它不只是传知识，更是在陶冶情感、塑造态度、打价值观的基础。学生们在接触亚洲文化时理解了文明多样性；在互动中学会尊重别人；在感受中华文化时也种下了家国情怀。活动名称里的“同心同行”就是说大家要尊重差异又要寻求共鸣。 青岛桦川路小学这次尝试挺成功的。说明国际理解教育不是那种遥不可及的大概念，完全可以变成孩子们身边的课程。只要在他们心里埋下尊重、包容、好奇和自信的种子，以后肯定能长成栋梁之才。我们需要更多这样扎根课堂又有创新的教育方式来培养下一代人。