近年来，美育在基础教育中的重要性不断提高。如何在传承中华优秀传统文化的同时，提升青少年的审美与创造能力，成为学校与社会共同关注的话题。围绕该议题，吴冠中艺术实践所体现的“传统资源的当代表达”持续引发教育界与艺术界讨论。他以江南题材入画，用现代构成重塑笔墨语言，并以彩墨拓展水墨边界的探索，为少儿水墨教学提供了可参考的路径。
传统水墨的生命力，不在于重复旧有程式，而在于一代代人用新的目光重新观看世界；以吴冠中的艺术实践为参照，把“尊重传统”与“面向当下”结合起来，让儿童在拆解与重组中形成自己的表达方式，水墨才能从课堂中的一项技艺，成长为面向未来的审美素养与文化自信。