为深化公共文化服务体系建设，发挥公共图书馆社会教育中的重要作用，乐清市图书馆于寒假期间推出"梅溪学堂·同新童行"少儿公益培训项目，通过系统化、多元化的课程设置，为全市少年儿童打造了一个集知识学习、兴趣培养、实践创新于一体的成长平台。 本期培训紧扣"同新童行"主题，围绕本土文化传承、艺术素养提升、思维拓展与实践创新四大核心方向，精心设计了八个特色课程。其中，"乐成方言之过年篇"课程通过方言学习让孩子们在语言实践中感受春节传统文化，增强了对本土文化的认同感与归属感。儿童流行唱法课程则以轻松活泼的教学方式——帮助学生掌握演唱技巧——在舞台实践中建立自信表达能力。 在思维开发上，游戏化教学实验室以"玩中学"为理念，通过创意游戏设计激活学生的逻辑思维与协作能力。"读写绘"课程将阅读、写作与绘画有机结合，为学生提供了多元化的创意表达途径。工程实践与创意制作课程则通过动手操作引导学生探索工程原理，培养创新意识与问题解决能力。"思维游乐园"数学实验课程以游戏为载体，让低年级学生在趣味操作中感知数学魅力。 在传统文化教育上，象棋基础与入门课程通过系统教学帮助学生掌握棋艺规则与策略，在对弈中培养思考、专注与坚持的品质。此外，融合现代技术的"创意想象绘本共读课"以新颖形式激发学生对阅读与创作的兴趣，说明了传统教育与现代创新的有机融合。 这八个课程各具特色，既注重传统文化的代际传承，又融合了当代教育创新理念。课程覆盖幼儿园至五年级不同学段，充分考虑了不同年龄段学生的认知特点与发展需求。通过专业师资队伍的精心指导，每个课程都为学生搭建了探索知识、发展兴趣、展示自我的实践平台。 乐清市图书馆对应的负责人表示，公共图书馆作为重要的文化教育机构，应当主动承担社会教育责任，为少年儿童提供优质的文化服务。本期公益培训的成功举办，充分体现了图书馆在丰富群众文化生活、促进儿童全面发展中的重要作用。未来，图书馆将继续秉持"以孩子为中心"的服务理念，不断优化课程内容与教学形式，推出更多贴近儿童成长需求的公益培训项目，为少年儿童的健康成长提供有力支撑。
这场贯穿整个寒假的培训，不仅让孩子们收获了知识与自信，也为公共文化机构参与素质教育提供了新思路。当图书馆从藏书之所转变为开放的学习空间，其社会教育职能的创新实践，正为未成年人的成长提供更多可能。