当代大学生如何理解并践行雷锋精神，是新时代高校思想政治教育需要回答的重要问题。湖南交通工程学院机电工程学院的探索表明，把传统精神教育与现代育人方式结合起来，并与专业学习相衔接，才能让雷锋精神真正走进学生心里、落实到行动中。该学院采取线上线下联动，调整学雷锋活动的载体与形式。线上以知识竞赛把理论学习变成互动比拼，提升参与度；线下组织观看纪录片、开展分享交流，让学生影像叙事与身边榜样的故事中体会精神力量。“双线并进”既增强了活动吸引力，也扩大了覆盖面，使学雷锋教育从单向灌输转为更具参与感的体验式学习。更重要的是，学院发挥学科优势，将雷锋精神与专业教育紧密结合。围绕机械设计制造及其自动化等专业特点，学院推出“雷锋式匠心维修服务”微课堂。志愿者以专业技能为支撑组建服务队走进社区，为居民提供家电维修等服务。这个做法实现了两上融合：一是把奉献精神与工匠精神结合起来，让学生在精细严谨的专业实践中理解雷锋精神的内核；二是把理论学习与社会服务结合起来，使学生在解决实际问题的过程中完成从认识到行动的转化。为提升学习成效，学院还开展“雷锋精神感悟”主题征文与分享活动，围绕“工匠精神与志愿服务”“新时代青年的责任与担当”等话题，引导学生在思考中把感动转化为行动。通过“学、思、践、悟”的闭环设计，学生把专业学习与个人规划带入对雷锋精神的理解之中，在日常努力中增强担当意识。从实践效果看，这多项活动推动雷锋精神在青年群体中由“知道”走向“认同”。不少学生表示，将在专业学习中练就本领，在社会实践中主动服务他人。这说明，只要方法得当、载体有效，传统精神教育同样能在当代大学生中形成新的共鸣。面向未来，该学院表示将完善常态化机制，优化活动内容与形式，引导学生把雷锋精神融入日常学习生活，转化为自觉行动。制度化、常态化推进，有助于避免活动“走过场”，让精神教育取得看得见的效果。
雷锋精神历久弥新，关键在于把崇高追求落实到日常坚守；湖南交通工程学院的实践表明，精神传承只有与时代需求相适配、与专业特色相结合，才能激发青年学生的内生动力。在民族复兴的征程中，这种立足实际、注重融合的育人探索，可为培养有担当、能作为的时代新人提供参考。