2023年3月28日，教育部等八部门发出了《全国青少年学生读书行动实施方案》，呼吁给校园注入更多书香气息。就在3月28日，武进区实验小学率先行动，把这个愿景变成了现实。2023年3月的这一天，学校把阅读这事儿当作了每日的必修课，就像呼吸的空气一样不可或缺。为了落实这一目标，学校还设计了具体的阅读计划：每天早晨10分钟的晨读、中午20分钟的午读，还有晚上30分钟的晚读，把阅读变成了能衡量、能感知的成长轨迹。 6月7日这天，学校把“阅读·向未来”的主题活动带进了三年级的作文课堂。刚进教室，姚澄老师就没有急着讲技巧，而是直截了当地抛出了两个问题：“你喜欢写作吗？”“你害怕写作吗？”小手们齐刷刷举起来，答案里一半都是“害怕”。姚老师没有试图掩盖孩子的恐惧，而是鼓励他们把这种情绪摆上台面。她说只有先承认害怕，才能找到解决办法。为了消除这个障碍，她从段张取艺工作室找来几本童书作为魔法书，带着孩子们闯过了三关。 在第一关，她问风是什么颜色，有孩子说蓝色或者绿色。可她让大家换个角度去写味道——风钻进鼻孔时像刚出炉蛋糕的甜味在撒娇。这一句示范逗得大家哈哈大笑，笔尖也跟着动了起来。第二关面对抽象的心情，她给出了一个生动的比喻：心情就像猫的尾巴，你去抓它就跑，不抓它就蹭脚。第三关针对枯燥的复习，她把复习比作给大脑做SPA。过程虽然无聊，但做完了就神清气爽。 三轮闯关结束后，纸条上满是像花骨朵一样冒出的句子：作业是撒欢的野马，一鞭子抽不回去；考试是迷宫，笔是探险家的拐杖。这些童言无忌的话语竟然精准得惊人。最后，姚老师把更多新书抛向天空，让这些书成为下一次写作灵感的种子。她告诉大家读到太空一天就能学会把时间写成宇宙时钟；读到古代人的一天就能懂得把热闹写成市井交响乐。话音刚落，孩子们的眼睛亮得像一片星海。 这场活动不只是一堂课的变革，更是一所学校的“书香引擎”。从害怕出发的孩子最终开成了喜欢写作的花。今后的日子里，学校还将继续用“晨读10分钟”“午读20分钟”“晚读30分钟”，把阅读做成可感知、可测量的成长曲线；而写作也会像今天这样从恐惧开始，一路绽放出欢喜的花朵。