春天刚到，孩子们总问种子啥时候醒。为了让他们亲眼看见生命成长，我决定把课堂搬进自然角，搞一个“种子展览会”。每粒种子都贴上标签，等着孩子们的发现。这次课的目的很简单，先让孩子们认识黄豆、绿豆、黑豆还有玉米这些常见的种子，再让他们亲手把种子种下去。认识完种子后，孩子们会给种子浇水，等待发芽的过程。 孩子们要把不同种类的种子区分开，还要了解它们变成食物的多种方式，对植物世界的好奇心也会被激发。这次活动主要让孩子们比较不同条件下种子发芽的情况。认识黄豆和黑豆的时候，老师问孩子们黄豆穿什么颜色的衣服，结果大家异口同声说“黄外套”。黑豆被比喻成穿着黑礼服的绅士，营养价值也给大家画成了食物地图。 老师端出来提前泡好的绿豆芽，孩子们看到绿豆芽只胖了两圈就长出白胡子，都觉得像是变魔术一样神奇。老师告诉大家糯玉米软、甜玉米脆、紫玉米花青素多，爆米花就是玉米穿上火外套后的旅行。 实验桌成了“手术台”，孩子们戴上手套把四组种子分别放进透明瓶子里，有的有水、有的没有水、有的有水又避光、还有的有很多水。老师让大家每天同一时间观察记录。活动结束后还延伸出一项作业：每天都要观察记录种子成长日记。三周后大家一起出版一本《我们班的种子成长志》。 有次一个孩子发现黑盒子里的黄豆胖得像个气球却不肯抬头出来，老师解释这是因为缺乏光照导致的。有些孩子记录表填得很认真，有些则喜欢用“啊哈”代替文字说话。这次活动让老师反思到，以后可以把记录表改成拍照加一句话的模式，降低门槛让每粒种子都有发言权。