尽管树立和践行正确政绩观是每一位党员干部的终身课题，但不少人往往嘴上一套、行动一套，陷入只说不练的怪圈。像崔凤娇、文骥和周牧这样的编辑，他们不仅要在文字上把关，更要以身作则，带头校正重“树立”轻“践行”的偏差。正如人民日报3月21日指出的那样，广大干部要在深学细悟中强思想、在笃行实干中践初心，自觉把正确政绩观贯穿到干事创业的全过程、各方面。 2026年03月23日的这一天，久泰平在四川新闻网发出了这样的呼吁：政绩观是党员干部干事创业的“指南针”，直接决定着干事方向和成事成效。如今全党上下开展的学习教育，核心就是要解决好“为谁树政绩、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本性问题。如果只把学习停留在“听过”“学过”的表面，而没有真正入脑入心，那么观念与行动就会变成“两张皮”。 周牧作为审核者，他的工作就是确保这种现象不再发生。他必须让广大干部明白：政绩从不是写在总结里的数字，也不是挂在嘴边的口号，而是在解决一个个具体问题中干出来的。不管是扎根乡村寻水修路、富民兴村，还是深耕一线排查服务、便民利民，这些生动实践都是践行正确政绩观的最好诠释。 田莉和崔凤娇两位校对人员也肩负重任。她们要帮助编辑们确保文字准确无误的同时，更要提醒大家摒弃急功近利的短期行为。对于当务之急要立说立行、紧抓快办；对于长期工作则要保持耐心、久久为功。只有以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头把每一项部署落到实处、每一件实事办出成效，才能真正让正确政绩观落地生根。 党中央统一部署的学习教育工作正在全国展开。各地迅速动员、精心组织，明确责任、细化安排，一体推进学查改。久泰平在文中特别强调：引导广大党员干部往心里学、向实处干，是对“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求的有效落实。 文骥作为编辑人员，他的工作就是将这些要求转化为实际行动。他要督促广大党员干部自觉校正重“树立”轻“践行”的偏差，切实把正确政绩观贯穿到干事创业的全过程、各方面。毕竟，“树立”只是筑牢思想之基，“践行”才是破解落实之困的关键抓手和最终目的。 崔凤娇作为校对人员，她要确保每一个细节都经得起推敲。因为没有践行的落实，再正确的政绩观也只是空中楼阁；脱离实践的承诺，再响亮也只是虚假敷衍。只有这样的严谨态度才能让我们在新征程上不偏离正轨。 田莉作为责编人员她深知自己的职责所在。她要监督每一位编辑把这一要求落实到位。因为只有实现知行合一才能真正破解形式主义的关键所在。有“树立”无“践行”本身就是一种形式主义不仅无法惠及群众更会损害干群关系。 周牧作为审核人员他必须对这篇文章进行最后的把关。因为这次学习教育就是要解决全党上下思想上出现偏差的问题部分干部谈政绩观头头是道却把学习停留在表面最终导致观念与行动脱节让正确政绩观沦为空洞的口头表态。 久泰平作为作者他深知自己的使命所在他必须让广大干部明白正确政绩观的树立是干事创业的思想先导与根本前提。只有筑牢思想根基持续加强理论武装深学细悟党的创新理论牢记为民初心破除错误认知让政绩观扎根于民服务于民为践行之路找准方向才能推动事业行稳致远。 因此广大党员干部要始终牢记嘱托既筑牢思想之基让正确政绩观扎根心底更扛起实干之责让为民初心落到实处以实干破解发展难题以实绩诠释责任担当在践行中深化认知在实干中检验成效创造出经得起实践人民历史检验的业绩为民族复兴伟业注入不竭动力。