问题—— 在提升青少年体质健康、推进素质教育的背景下，如何让校园体育从“完成任务”变成“主动参与”，让学生既愿意动起来，也能在运动中获得认知与审美体验，成为不少学校推进大课间建设时面临的现实课题。，科技发展带来新职业、新场景不断出现，学校如何把科技教育以更直观、更可参与的方式融入日常，也需要新的载体与路径。
教育的本质是培养人；日照实验高中的这次实践表明，只要认真思考如何让教育更生动、更有参与感，学校就能为学生的全面发展提供更好的土壤。科技与传统在同一课堂外场景中相遇，不只是丰富了校园活动，更让学生在参与中看到中国科技的进步、感受传统文化的魅力，并体会教育对成长的长期影响。这类实践正在为全环境立德树人提供更鲜活的案例，也为其他学校创新探索带来参考。