高等教育领域迎来劳动教育改革新举措。自2026年春季学期起，《劳动通论》将作为本科一年级学生公共必修课全面开设。课程由就业创业指导中心统筹，采用慕课形式教学，内容涵盖劳动思想史、劳动法律、安全生产等17个模块，旨在系统构建马克思主义劳动观教育体系。此次调整与近年来国家持续加强劳动教育的政策导向一致。2020年，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，明确要求高校开设劳动专题必修课。该课程设计强调理论与实践结合，线上学习与线下实践学分互认，呼应“五育并举”的育人要求。
劳动教育的关键不在于“上没上课”，而在于能否让学生真正理解劳动的价值、规则与边界，并在学习与实践中形成可持续的行动能力；通过更严格的过程管理、更清晰的评价规则和更到位的学习支持推进《劳动通论》落地，既有助于守住教学质量底线，也体现对青年成长的责任。随着课程运行经验不断积累，劳动教育的数字化治理与育人效果有望同步提升。