为了把立德树人工程建好，1月9日，京沪两地教育主管部门联手搞了个论坛。这次论坛特意请来了北京大学、清华大学、上海交通大学、复旦大学，还有将近百所高校的学生工作负责人一块儿聊聊怎么做新时代的思政育人。大家的目标很明确，就是要把这个工程搞出高质量的样子，给大家提供新思路。 论坛里，八个代表性高校的学工部长给大家分享了各自的创新点子。从实践育人平台搭建到网络思政阵地拓展，再到行业协同机制和辅导员队伍建设，方方面面都有讨论。这就好比是给思想政治工作松了绑，让它不再局限于课堂，而是开始往社会实践、数字网络和行业产业这些地方蔓延。北京市教育工委的人在会上提到，接下来他们会重点打造融合理论教学、实践体验和网络交互的“四个中心”大思政课矩阵，还要优化心理健康服务和网络资源库。这位负责人特别强调，北京和上海要深化协作，通过共建机制、共享资源来形成合力。 上海市教卫工作党委的代表介绍了“大中小学思政教育一体化”的路子。他们通过贯通各学段的目标，把课程和实践环节融在一块儿，建了个分层递进的育人体系。在改革创新上，上海主要是推进思政课的教学方式转变、实践模式升级和心理健康服务提升，还在给辅导员搭职称发展通道和专业平台。 教育部思想政治工作司的人总结时说，新时代立德树人工程是国家教育强国建设的重要根基。他们提出要搞三个体系：一个是以党的理论为核心的教学体系，一个是基于新时代实践的育人体系，还有一个是用数字化技术支撑的网络思政体系。同时还要把辅导员队伍建强，给他们多些职业发展机会。 这个论坛不光是让京沪高校露了脸，更是展现了全国高校思政工作从“单打独斗”走向“系统重构”的大趋势。既然立德树人被摆在了核心位置，那未来高校就得强化顶层设计，打破体制壁垒，多搞数字化转型，在理论武装、实践锻炼和人文关怀上多做文章。 北京和上海的这些探索与实践，无疑会给全国高校提供重要的参考样板。