内蒙古化德县是乌兰察布市下辖的一个多民族聚居县，这里一直很重视民族团结教育。在推进民族团结进步教育的大背景下，如何通过文化体验让青少年树立起中华民族共同体意识，成了大家都在琢磨的事。这次内蒙古自治区化德县搞的系列主题教育活动，就给出了不错的回答。 现在有些地方做思政教育，形式太单调，跟实践联系也不紧。想让那些抽象的理论变得具体可感，老师们得换个思路才行。化德县当地的高校——集宁师范学院经济与管理学院，就专门和地方文旅部门搭伙搞了一个项目。他们从本地丰富的非遗资源入手，开发了适合不同年级的课程。大学生和中小学生一起动手做剪纸，非遗传承人现场教大家怎么剪。 学生们拿着剪刀在纸上创作，主题就是民族团结和文化交融。这种把非遗手艺和思政课合二为一的做法，特别好懂。同学们通过剪出的图案理解文化符号，也就明白了各民族交流融合的历史。在剪纸的过程中，大家既学会了手艺，又认识到了文化传承的重要性。 这种模式还特别适合长期推广。化德县把本地的非遗资源系统整合起来，变成了实实在在的教育素材。专家都说，这种用地方文化做的体验式教学，能让青少年在传承中自然地认同咱们这个大集体。 文化认同才是最根本的认同，它是民族团结的根和魂。当非遗遇上思政课，当高校资源对接了地方需求，带来的不仅是形式的变化，更是文化传承和价值观培养的深度融合。这就给新时代的民族团结教育提供了一个鲜活的例子。 随着这种做法在更多地方铺开，一定会给筑牢中华民族共同体意识、促进各民族交流带来长久的力量。