在当前我国全面推进第四次全国文物普查工作的背景下，潮州市博物馆率先探索青少年参与文物保护的新路径。
这座拥有1600余年建城史的国家历史文化名城，现存文物古迹1300余处，如何让年轻一代真正理解并参与文物保护，始终是文化传承的重要课题。
此次活动选址涵碧楼具有特殊意义。
这座始建于1922年的革命遗址，既是潮州七日红起义的见证地，也是省级文物保护单位。
博物馆学术研究部负责人指出："将红色教育与文物普查结合，能让青少年在革命精神感召下，更深刻理解文物保护的历史价值。
" 活动现场设置了三大创新型环节。
在红色故事宣讲阶段，专业讲解员通过多媒体技术还原革命场景；知识科普环节则采用互动问答形式，将复杂的普查标准简化为"建立文物身份证"的生动比喻；最具突破性的是实地操作部分，学生们使用专业测量工具对建筑本体进行数据采集，完整模拟真实普查流程。
博物馆宣教部门负责人杨梓钰介绍，这种体验式教育成效显著。
"传统宣教多停留在单向灌输，而让青少年亲手为文物'建档'，能真正培养其主人翁意识。
"数据显示，活动后青少年对文物保护的认知准确率提升76%，自愿参与相关活动的报名人数增长近3倍。
专家认为，此举为全国青少年文保教育提供了可复制的经验。
中国文化遗产研究院研究员指出："潮州模式的成功在于实现了三个转化——将专业术语转化为青少年语言，将被动接受转化为主动参与，将抽象概念转化为具象实践。
"目前该模式已列入广东省文物局重点推广项目。
文物是历史的见证，也是文化的载体。
让青少年在参与文物普查的实践中感受历史、传承文明，既是对文化遗产的有效保护，也是对新一代文化自信的重要培养。
潮州的这一探索表明，当文物保护工作与青少年教育相结合，当专业知识与实践体验相融合，文化传承就能在代际之间形成更加坚实的纽带。
这样的创新之举，值得更多地方借鉴和推广。